基于卓越人才培养的矿物加工创新实验设计与实践

夏文成 谢广元 彭耀丽 沙杰

摘要：创新型人才的培养是卓越工程师人才培养的重点，而创新型人才培养就必须要对传统的培养模式进行改革，然而实验教学模式和方法的改革却并未能受到很好的重视。对于工科而言，实验教学对学生的学习、毕业工作、继续深造等具有深远的影响。针对矿物加工工程卓越工程师人才培养的目标和特色，进行实验教学改革，开展创新型实验的设计和实践，重点开展能够反映矿物加工基础理论知识培养与学习的实验单元，增进实验教学服务于学生专业基础理论知识学习的效果。

关键词：卓越计划;创新实验;矿物加工;基础理论

中图分类号：G642.0     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2016）06-0244-02

引言：

卓越工程师计划是为促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才而设立的[1-3]。中国矿业大学矿业工程学科矿物加工工程专业结合本校专业的优势和特色，以及社会对该专业人才的需求分析，组织制定了《矿物加工工程专业2012版本科培养方案（卓越工程师计划）》（以下简称“卓越计划”），确定以“培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的思想品质与职业道德，具备较强的社会适应能力、工程实践能力、组织领导能力、创新创业能力和国际竞争能力，富有进取精神和人文精神的创新型高水平工程师人才”为目标[4]，对原有培养方案进行优化，尤其是对实践教学环节重点强化、优化，进一步科学规划课程体系，合理设置理论教学课时和工程实践课时，形成了符合卓越工程师培养需求，又有中国矿业大学矿物加工工程专业特色。……