马 杏
(山西省怀仁县第一中学 038300)
浅谈如何提升高中物理课堂教学效率
马 杏
(山西省怀仁县第一中学 038300)
高效课堂是我们现在学校教学过程中经常提到的一个词,通过上面对于课堂效率的探究我们可以看出,构建高效的高中物理教学课堂必须要充分把握好四十五分钟,尽量做到增加有效教学时间,减少无效教学时间。
提高;物理;课堂;效率
伴随着我国新课程改革的逐步深入,培养全面发展的人才成为我国现阶段学校教育教学的目标,在这一目标的指导下,我们的学校课堂要转变教学观念,改变传统的以传授知识为主要目标的单一的方向,而是要充分尊重学生的主体地位,使学生在学校学习过程中,既能够收获知识,同时也能够不断地提升自己的能力和综合素养,以适应未来学习和工作的需要。
在新课程改革的大潮下,高中教学因为其所处的位置受到的关注度更高,如何在新课标的指引下开展有效的教学活动,成为每一所学校甚至是每一名教师都在思考的问题,因为只有解决好这一问题,我们才能向高等院校输送更合适的学生。从高中阶段学生选择的倾向来看,将近百分之七十的学生选择了理科,这对我们理科的教学无形中增加了压力,而在整个理科的三个主要学科中物理学科所占的比重是最大的,而从知识的难度来看,物理往往是很多学生的拦路虎,面对这样的现实,我们高中物理学科应该针对形势发展的需要,如何来开展我们的课堂教学活动呢?……