国外代表性xMOOC课程资源与课程服务的比较研究*

2016-02-12 17:50:52李金芳首都师范大学图书馆北京100048
图书馆建设 2016年3期
关键词:课程学生

李金芳 刘 娜 王 莲 祝 欣(首都师范大学图书馆 北京 100048)



国外代表性xMOOC课程资源与课程服务的比较研究*

李金芳刘娜王莲祝欣(首都师范大学图书馆北京100048)

[摘要]xMOOC课程具备丰富性和适应性等特点。国外xMOOC采取自主开发和合作开发两种模式开发课程资源,并与机构开展合作,具有合作机构以高校为核心、种类多、国际化趋势明显等特点。xMOOC的课程服务包括学习支持和课程认证。xMOOC在课程资源开发模式、交互式服务功能设计、认证服务及就业匹配服务开展等方面都各具特点。我国高校建设xMOOC平台应借鉴国外经验,从以下方面入手:建立开源的xMOOC平台;广泛开展专业领域的合作;拓宽课程认证的应用范围。

[关键词]xMOOC在线开放课程课程资源课程服务

MOOC在世界范围内提供学习和交流机会,对于促进教育资源共享、实现终身学习、推动高等教育变革等具有重要意义。研究者对2007—2013年同行评审的学术文献和实践经验进行比较研究发现:①理论研究层面大量讨论对MOOC概念的理解,从理论角度关注关联主义、同行学习、开放、MOOC与内容复用之间的关系;②实践总结发现当前是基于MOOC的学习体验和教学模式概念的实践阶段,课程平台的结构化和模式化影响了MOOC设计;③理论研究与实践总结二者间的差异在于教学实践的基础,与MOOC设计无关,这种差异进而影响了学习体验,并且制度因素尤其是与财务可行性(financial viability)、认证(certification)等相关方面的实践得到关注[1]。本文着重从实践层面调查与比较研究MOOC平台。……

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