浅谈武术训练对学生品格塑造的分析

叶丹

浅谈武术训练对学生品格塑造的分析

叶丹

武术是学校体育教学活动的有机组成部分，其能够强健学生体魄，让学生的心智趋于成熟，其是我国武术进步的实际需求，亦是我国民族传统文化与当代体育杂糅的创新性的教学尝试。当前，学校武术教育太过看重结果以及竞赛成绩，忽略了在练习阶段对学生武术道德的培育，对学生的品格塑造是不利的。本文应用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对学生在武术练习中的品格塑造方法进行了解析，旨在让学生在武术练习中完成品格的塑造，推动武术教学的进步，光大中华武术。

武术练习；学生品格；塑造；解析

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.09.026

我国武术历史悠久、博采众长，有着极大的号召力；在如今竞争渐趋白热化的社会，中国武术的品格塑造功能正在形成。武术在体育教学中不可或缺，其能够锻炼学生的意志品德，培养学生的竞争观念，并且能够达到修身养性的目的；此外，其对学生的情绪也能起到调整的作用，学习武术能够继承以及发扬我国传统文化，受到老师和学生的热烈追捧。深入探寻武术练习在塑造学生品格方面的优势，对学生的全方位发展助益良多。武术科目技术含量高，技术技巧的学习需要下苦功，并且其兼备知识性、思想性以及艺术性；其既能够强身健体、正当防卫，又能够让学生的精神世界更为丰满。目前，全球都在挖掘武术的潜力，希望通过修习武术，为学生打开一扇通往武术宝库的大门。……