新媒体视阈下大学生道德教育科学化路径探析

潘

（台州学院 党委宣传部，浙江 台州 318000）

新媒体视阈下大学生道德教育科学化路径探析

（台州学院 党委宣传部，浙江 台州 318000）

随着信息技术的快速发展，新媒体成为大学生道德教育的新平台。新媒体时代的到来对大学生道德教育的内容、形式和队伍建设形成了挑战，使大学生道德教育面临一系列问题。究其原因，主要是因为新媒体环境的复杂性、大学生身心发展尚未成熟和道德教育合力作用发挥不够。在新媒体视阈下，要实现大学生道德教育科学化，必须推进大学生道德教育内容、教育形式、教育模式、教育队伍的科学化。

道德教育；新媒体；科学化

随着信息技术的飞速发展，以手机、电脑、数字电视等为载体的新媒体以其交互性、便捷性、开放性等优势，迅速走进了大学生的学习和生活，为大学生道德教育提供了新的载体和平台。但与此同时，新媒体传播信息内容的复杂性、价值观输出的隐蔽性，也给大学生的身心发展带来影响，对大学生的道德自律、道德判断、道德行为形成了挑战。因此，在新媒体视阈下加强与改进大学生道德教育，推进大学生道德教育科学化，已成为大学生思想政治教育工作的当务之急。

一、新媒体视阈下大学生道德教育面临的问题

（一）新媒体对大学生道德教育内容的挑战

1.对理想信念教育的挑战。新媒体的快速发展为大学生提供了海量的信息，但是泥沙俱下难免鱼目混珠，在大量积极向上、清新健康的信息中，可能会有一些腐朽落后的错误信息混杂其中。……