关亦淳,关彦庆
(1.东北师范大学 文学院,吉林 长春 130024;2.长春理工大学 文学院,吉林 长春 130022)
《汉语拼音方案》在对外汉语教学中的重要作用
关亦淳1,关彦庆2
(1.东北师范大学 文学院,吉林 长春 130024;2.长春理工大学 文学院,吉林 长春 130022)
《汉语拼音方案》是我国语言本体规划的重要成果,它主要解决了准确地给汉字注音和拼写普通话的问题,对提高劳动者的文化水平,推动国家的社会主义建设发挥了重要作用.在对外汉语教学过程中,它成为汉语作为第二语言学习者“听说读写”能力迅速提升的重要工具.
汉语拼音方案;汉字;普通话;第二语言学习者
汉语国际推广是国家的发展战略,中国的快速发展吸引了很多外国朋友学习汉语.《汉语拼音方案》(以下简称《方案》)中的汉语拼音字母书写方式的国际化、记音的音素化使其具有了易学性特点.汉语拼音字母是“外国人学习汉语最好的媒介”[1],它是专职记录语音的,因此汉语拼音成为外国朋友学习汉语、认识汉字的最重要的工具.汉语拼音在对外汉语教学中发挥着强大、具体而神奇的作用.我们以在俄罗斯本土汉语教学为例,详解汉语拼音的拼写普通话和给汉字注音的功能,进而指出拼写普通话指向学习者的“听说”能力,给汉字注音指向学习者的“读写”能力.
国外的汉语普通话教学,如果课堂上拼音的读写练习少了,学习者会即刻提出意见,要求增加课时,汉语拼音对他们学习汉语来说很重……