基于大学生领导力开发的《领导学》教学改革省思

吕　华，阮苗苗

（南昌大学公共管理学院，江西南昌330031）



基于大学生领导力开发的《领导学》教学改革省思

吕华，阮苗苗

（南昌大学公共管理学院，江西南昌330031）

［摘要］《领导学》课程有助于提高当代大学生综合素质，培养其思考问题、解决问题的能力，从而提升社会整体竞争力，也是大学生领导力开发的重要渠道之一。但由于起步较晚等原因，当前中国高校的《领导学》课程教学仍然存在认识不深入、偏重理论课程，以及忽视实践教学和课程设置等问题，对大学生领导力开发的效能发挥不足。为了有效开发大学生领导力，应该从全面推广《领导学》课程，提升学生重视程度，充分发挥实践教育作用和完善课程体系这几方面入手，推进《领导学》教学改革。

［关键词］大学生领导力；开发；《领导学》；教学改革

一、问题的提出

大学生领导力是学生的重要素质之一，是关于社会中的每个个体在特定场合中领导和影响他人所需具备的能力和素质，是每一个大学生成长发展的内在需要。近年来，随着社会经济的不断发展，世界各高校国际联系的日益加强，学界对于大学生领导力教育的关注也日渐增强。然而，由于经济文化和重视程度不足等原因，当代大学生领导力水平普遍较低。

领导力本质上是一种影响力，尤其是能引导人们朝着正确方向前进的能力或是组织和影响人们为实现某种目标的能力。房欲飞（2008）指出，“学生领导力是一种影响力，不是具有领导职务和权利，而是包括决策、沟通、协调、执行多种素质与技能的综合实力。……