“跳出教育看教育”的方法观
——现代职业教育理念的思考之一

龙德毅

(天津市职业教育与成人教育学会，天津　300350)

“跳出教育看教育”的方法观

——现代职业教育理念的思考之一

龙德毅

(天津市职业教育与成人教育学会，天津300350)

摘要：从对现代职业教育理论研究、实践探索与国家战略、政策取向和社会经济发展趋势的关系的分析，说明职业教育现代化必然是“中国特色社会主义现代化”大背景下的“现代化”，这应成为现代职业教育研究不可偏离的逻辑起点。国家经济社会发展是现代职业教育的动力和基础，教育国际化是经济全球化的必然产物，因此，“跳出教育看教育”、“跳出中国看世界”，应作为现代职业教育研究的一种重要方法观。

关键词：现代职业教育；理念；方法论

党的十八大报告首次提出“加快发展现代职业教育”，标志着我国职业教育的发展进入到一个新阶段。现代职业教育不单纯是一个理论命题，更是一个实践课题。中国特色现代职业教育是一个科学系统的概念。它包括了职业教育体制的现代化，职业教育内容和手段的现代化，和更为重要、具有先导作用的职业教育理念的现代化。

一、从历史走来：职业教育理念的历史演变

教育理念是社会实践的反映，随着社会、经济的发展不同阶段对职业教育的不同需要，人们对职业教育的认识不断加深。对我国职业教育的认识大体经历了从“实业教育”到“职业教育”再到“现代职业教育”观念的转变与深化。

(一)近代职业教育理念的形成

随着近代机器工业的产生，近代职业技术教育应运而生。……