试点先行 高考招生制度改革稳步推进
——访中国教育学会会长钟秉林

本刊编辑部

试点先行 高考招生制度改革稳步推进
——访中国教育学会会长钟秉林

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2014年9月3日，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《实施意见》），明确了考试招生制度改革的总体要求、主要任务和措施，标志着新一轮高考改革的序幕正式开启。9月9日和18日浙江、上海先后出台高校考试招生综合改革实施方案，试点工作相继启动。目前，多个省份已出台高考综合改革实施方案。各地的实施方案是否落实了《实施意见》的基本精神，浙江、上海率先启动的试点在时隔两年之后的总体情况如何、存在哪些问题，对后续省份即将启动的实施方案有何参考和借鉴。带着这些问题，本刊专访了中国教育学会会长钟秉林教授。钟秉林教授作为国家教育咨询委员会委员，多次赴浙江、上海等地就深化考试招生制度改革进行专题调研和督察工作。

1 对高考招生制度改革有何新的认识和解读

问：国务院发布《实施意见》已近两年，您作为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高考改革试点方案跟踪与评估”的首席专家，多次赴浙江、上海两地开展专题调研和督查，对这项改革有何新的认识和解读？

答：高考招生制度改革是一项综合改革，政策性强，社会关注度高，牵一发而动全身。改革不仅涉及基础教育，还涉及高等教育；不仅涉及高中学校的改革，还涉及高等学校的改革；不仅涉及教育内部的改革，还涉及教育外部的配套改革；……