95后学生群体班级建设有效路径的探究

唐 霞，刘 勇

（1.江西农业大学南昌商学院，江西 南昌330044；2.江西交通职业技术学院，江西 南昌 330013）

95后学生群体班级建设有效路径的探究

唐 霞1，刘 勇2

（1.江西农业大学南昌商学院，江西 南昌330044；2.江西交通职业技术学院，江西 南昌 330013）

高校班级是最基本的思想政治教育工作阵地，班级建设是切入学生思想政治教育工作的重要抓手，在思政工作中发挥着细胞活力作用。班级建设的效果，直接影响着学校日常管理工作能否正常运作，也间接影响着学校的安全稳定与长远发展以及大学生的成长成才。面对新一代的95后学生群体，本文通过分析学生调研情况，全面把握学生呈现出的新思想动态，有效结合学生需求，引领班级建设工作，积极探究基于学生思想动态基础上的班级建设有效路径。

95后学生群体；思想动态；班级建设；有效路径

班级是学生在大学校园里集体学习和共同活动中最主要的群体场所，是学校在日常组织管理工作中最基本的组成单元，是服务学生成长成才中最重要的培养基地。随着经济与社会的不断发展与变迁，各种社会思潮涌入中国，不断影响着95后学生群体的思想观念，常态化的班级建设工作也愈发日益复杂。为了更好地实现班级的日常教学与三自管理，促进学生通专并重、全面发展，让班级管理者能更清晰地了解和掌握学生思想动态，做到有的放矢，有效提升班级管理工作的综合水平，必须建立有效的班级建设工作方式，积极解决班级建设存在的问题。……