关于幼儿园生命教育的思考与实践

◆王 妍

(吉林省通化市幼儿园)

关于幼儿园生命教育的思考与实践

◆王 妍

(吉林省通化市幼儿园)

在幼儿园教育活动中开展生命教育，不仅是幼儿全面性发展和独特性发展的需求，更是幼儿教育发展的迫切需要。目前，幼儿园的生命教育出现了诸多问题，影响了生命教育价值的实现。因此，从幼儿园生命教育的重要性出发，对其中存在的问题进行分析，对解决策略进行探究，以期为真正实现幼儿的全面发展提供借鉴。

幼儿园 生命教育 重要性 问题 对策

幼儿生命教育，指的是通过教育活动让来幼儿对生命产生科学的认知、对生命保持端正的态度，并使得其行为得以规范。具体说来，生命教育就是以尊重幼儿发展为基础，通过生理、心理、生活、品德、灵性教育等方面的教育，让幼儿对自己的身心、对人与人之间的关系、对人与社会和自然的关系产生深入的认识，以达到让幼儿认识生命、尊重生命、珍惜生命的目标。由此可见，生命教育对于促使幼儿健康成长至关重要。

一、幼儿园生命教育的重要性

第一，幼儿园生命教育是国家与社会发展的必然要求。幼儿作为社会主义事业的传承人，健全的人格是其必须具备的条件，因此，要从小对其进行教育，培养其尊重生命、感恩他人等良好品质。

第二，幼儿园生命教育是我国教育事业发展的必然要求。国家和民族的发展需要人才，人才的培养需要优质的教育，而教育的基础就是幼儿教育。幼儿在入学之前对世界的认知基本上处于空白状态，通过幼儿园的教学，幼儿开始对生命和生活有了一定的理解，并且这种理解将伴随幼儿的一生。……