浅谈数学教师如何打造高效课堂

◆赵艳霞

(河北省秦皇岛市昌黎县昌黎镇第三完全小学)

浅谈数学教师如何打造高效课堂

◆赵艳霞

(河北省秦皇岛市昌黎县昌黎镇第三完全小学)

数学教师应该从以下几个方面来打造高效课堂：教师全方位提升自身的数学素养；增强课堂整体掌控能力；让学生在课堂上主动地学习；教学要富有个性与魅力。

数学教师 高效课堂 数学素养 掌控能力 个性

一、教师要有渊博的知识，精通所教数学学科，了解数学领域“前沿学科问题”

著名教育家马卡连柯所说，学生可以原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅教师的不学无术。所以说要博得学生的尊重和爱戴，也就是说让学生佩服你。教师就必须要有渊博的知识，要精通所教数学学科知识，了解数学领域“前沿学科问题”。作为一名小学数学教师，首先要熟悉和钻研小学教学大纲，还要熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的联系，教师所掌握的学科知识必须大大超出新课程标准的要求，这样才能透彻地理解教材，灵活地处理教材，准确地讲授教材。如《平移和旋转》二年级的教学目标和三年级的教学目标不同的，二年级要求学生初步了解图形的平移变换和旋转变换，培养他们的观察力、想象力和动手操作能力即可，三年级要求学生能感知和区别平移和旋转的现象，在方格纸上按要求沿水平方向、竖直方向平移图形，培养空间观念等。当然教师除了具有精深的专业知识之外，还应该广泛涉猎其它学科知识，以便在授课时能够纵横联系，游刃有余，这将直接关系到教师在学生中的威信。……