儒家义利观在高校家庭经济困难学生教育中的价值体现

◆吕 坤 路海玲

(常熟理工学院)

儒家义利观在高校家庭经济困难学生教育中的价值体现

◆吕 坤 路海玲

(常熟理工学院)

义与利的关系处理问题是人们日常生活、学习、工作中经常要面对的问题。儒家义利观是中华民族的优秀传统文化，其倡导的“舍生取义”和“见利思义”对家庭经济困难学生人生观、价值观的形成具有鲜明的借鉴意义，对学生的人格塑造、人际交往和爱国主义教育具有积极的引导作用。

儒家 义利观 高校困难学生

义与利的关系处理问题是人们日常生活、学习、工作中经常要面对的问题。取义舍利与重利轻义的抉择取决于自身的世界观、人生观和价值观。儒家义利观是中华民族传统义利观中的重要组成部分。如何针对当前高校家庭经济困难学生看待义和利的思想实际，深入理解和借鉴儒家义利观中的优秀成果，探求儒家义利观在家庭经济困难学生教育中的价值体现，运用切实有效的实现策略对学生的义利观进行引导，这是一个非常值得探讨和研究的课题。

一、高校家庭经济困难学生义利观现状分析

从目前来看，高校学生的义利观总体上是健康向上的，他们多数能够把国家、集体利益放在首位，个人主义服从国家和集体利益。但也存在着一些令人担忧的现象。例如，部分家庭经济困难学生缺乏感恩之心、反哺之意。他们在面对社会好心人资助时，往往更多的是看重“他能资助我多少钱”“他能资助我几……