◆段亚辉
(黑龙江省大庆市乘风第二小学)
谈小学作文教学如何与阅读教学密切结合
◆段亚辉
(黑龙江省大庆市乘风第二小学)
学生掌握任何学习方法,一般都是从教师的示范开始的。因此,在教学中,教师应当围绕着学法,合理、精心设计教法,科学地进行阅读方法的示范。教师可以通过教学结合,及时迁移等方法与作文教学相结合。
小学作文 阅读教学 密切结合
阅读教学是作文教学的基础,作文教学是阅读教学的延续。阅读教学在很大程度上就包含着培养学生写作能力的因素,而写作能力的培养更不能脱离阅读的基础。一个阅读能力不强的学生是不可能写出好作文来的。因此,作文教学要与阅读教学密切配合,在阅读教学中注意培养学生作文的能力,在作文中重视巩固加深阅读教学中教给学生的知识和技能。
阅读教学中的课文,许多都是学生写作的典范。在语言表达方面给学生提供了许多范例。可以帮助学生扩大词汇和正确理解词义,使学生的作文避免词汇贪乏和乱用词语的毛病。在阅读教学中,指导学生摘录比喻语、形容语等,背诵诗歌或散文的片断,抄录课文中描绘自然景物、生活环境和人物特征的句子,可以使学生熟悉生动形象的表达方法。阅读教学中的分段、编提纲、复述等活动,对学生布局谋篇能力的培养,都有一定的帮助。阅读教材的分析能帮助学生树立正确的思想观点和培养逻辑思维的能力。阅读学习,要读懂文章就要把握摄取文字信息的规律,要提高学生的阅读效率,就必须教给学生学习方法,揭示学习规律。……