高丽
摘 要:幼儿教育是我国教育中的重要组成部分,幼儿教育对幼儿的健康成长有着重要的作用,《幼儿园教育指导纲要》对幼儿教师的工作提出了明确的要求,幼儿教师应当深刻领会纲要要领,以此来辅助幼儿教育,本文通过自身对纲要的学习经历,从理论研究水平和实践能力两方面阐述了如何通过领会纲要要领实现辅助幼儿教育。
关键词:纲要要领;理论水平;实践能力;幼儿教育
中图分类号:G612 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)03-128-01
《幼儿园教育指导纲要》是根据党的教育方针,对全国幼儿园进行管理和指导的教育文件,其对我国幼儿园的教育性质以及教育观念、方法、措施等有着明确的要求,通过对纲要的学习,领会纲要要领,能够提升幼儿教师理论研究水平和实践能力,对幼儿教育有着重要的辅助作用。
一、对纲要要领的领会
在纲要总则中明确强调,幼儿教育要为幼儿一生的发展打下良好的基础,要让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于其发展的重要经验,在幼儿教育的过程中,要充分尊重幼儿,理解幼儿,让其在教育中获得快乐、个性的成长,由此可见,幼儿教育对于幼儿一生的发展有着十分重要的作用。从纲要总则要求中我们可以看到,幼儿教育是幼儿一生的启蒙教育,在教育的过程中教师应当充分尊重幼儿,不约束其性格,鼓励幼儿个性成长,这里的尊重不仅仅是对幼儿权利的尊重,同时也是对幼儿个性、能力的尊重以及身心发展的尊重。……