纪录片艺术性的受众解读初探*——基于张以庆纪录片“豆瓣影评”的分析

■ 陆 敏

纪录片艺术性的受众解读初探*
——基于张以庆纪录片“豆瓣影评”的分析

■ 陆 敏

本文以张以庆纪录片的豆瓣影评为分析样本,深入解析观众对于张以庆作品艺术性的感知、理解及态度；从一个侧面折射出受众对于纪录片艺术维度的解读状态。作者认为,受众与纪录片导演之间的互动达成默契的基础在于,导演能否以动人的方式激发观众基于真实生命的情感共鸣,而观众又能否在感动的同时调整内心期待。

纪录片；艺术性；张以庆；受众分析

中国纪录片导演张以庆,以其极具个人化的艺术风格坚守于纪录片领域。张以庆关注现实生活,坚持以张扬的艺术手法来触动观众。他曾说：“有人觉得我应该去拍电影”。但是张以庆没有做出这样的选择，他更愿意从真实生命中感受生命情感,并将其以纪录片的形式传递。

张以庆作品的艺术个性受到学界和业界的持续关注。然而,来自受众的态度是怎样的？受众究竟如何解读和评价张以庆作品张扬的艺术风格？研究选取张以庆作品的“豆瓣”影评作为样本进行分析,探究受众对于其作品艺术性的反馈与接收状态。借此分析,亦可从一个侧面折射受众对于纪录片艺术性的一般观点与解读状态。

一、张以庆作品：《英和白》与《幼儿园》

本文将重点研究《英和白》与《幼儿园》两部作品。这两部作品诞生于张以庆的个人风格日趋明朗之时。纪录片《英和白》纪录了武汉杂技团的女驯养师白玉陵与一只被驯化表演的名叫“英”的大熊猫相伴的日日夜夜。……