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发红包防逃课，是高招还是歪招

扬州某高校，一名老师为了防逃课，给学生发红包，因为这个“高招”，他的课没有学生翘课，课堂气氛活跃，师生关系融洽。对此，有人认为，应该让学生自觉学习，而不是靠利诱、红包来撑场面，同时容易产生功利心态，形成不良学习态度，有损师道尊严，但也有人认为，发红包抓住了学生喜欢新事物的心理，与时俱进，不失为一种激励学习的好方法，同时也增进了师生感情。对此，你怎么看？

@思雨：这种做法很时髦，也很有趣，既可以调动同学们的积极性，还可以提高学识，一举多得，值得称赞。

@璐璐：这种做法与时俱进，而且敢于创新，本身就有其积极的一面，再一个，也为今后的教育提供了新思路，故步自封不可取，只有勇于挖掘，才会有甘泉。

@雅洁美美：中国的教育根本问题是师不严，学不究。一味地追求数量，不追求质量，很难成为世界一流的大学。虽然不完全赞同发红包的做法，但毕竟起到了效果，就这一点来说，还是值得学习的。

@雅乐：这种做法真的不可取，明显是一种金钱至上，唯钱是论的行为，对于学生的价值观也会产生不良的影响，这样的红包，不发也罢。

@耳语：这种激励方法不利于学生的成长，也不利于课业的发展，与其发红包，不如提高教学质量。质量上去了，学生自然会回来。

@噜噜君：这种做法有其积极的一面，也有其消极的一面。综合考量的话，各有千秋，教育的本质是共同成长，只有这样才能进步，这显然是红包不能达到的。……