民办高校辅导员职业认同度研究论述

熊丽冰

(四川工商学院，四川 成都 611745)



民办高校辅导员职业认同度研究论述

熊丽冰

(四川工商学院，四川 成都 611745)

学院辅导员一直扮演的指导大学生健康成长,开展思想政治教育工作的基本支柱,而民办大学,因为自己的特点、性能的专业顾问团队的身份,有一些和二本大学、一本大学的重大不同,民办大学的特点,分析了辅导员职业疲倦的表现和原因,并提出减少大学辅导员职业疲倦的三个对策和方法,和促进高校辅导员队伍的专业化,专业的科学发展,加强高校辅导员队伍建设提供一些有益的帮助。

民办高校；辅导员职业；身份；认同

大学辅导员团队是一个专业的团队,专门从事思想政治教育、业务能力和职业素质的形成。直接影响大学生综合素质和个人发展,以及教育部24号令和中央文件。大学辅导员职业化进程更快的整体,但在职业化的过程和日益增长的大学辅导员职业身份的现象,严重影响了思想政治教育和有效实施,阻碍了有效的辅导员队伍建设,和私立大学因为自身的特点,性能和顾问团队的专业身份的原因和一个二本大学存在一定的差异,这些差异,找出解决方案根据不同的组,这有利于民办大学辅导员职业化建设和思想政治教育工作。经济全球化,网络信息技术的情况下,多元化的价值变得越来越复杂,大学思想政治教育带来了巨大的挑战,加强和改善大学生的政治和意识形态工作。

1

1.1 辅导员开展思想政治教育的骨干

在当今社会发展迅速,日益频繁的对外交流,极大地提高了学生的信息量和信息的表面,一些大学生失去自己在社会的发展中,不同程度的政治信仰迷茫、理想、信仰、价值取向和诚信意识,缺乏社会责任,艰苦奋斗的精神,团结合作的概念较差,等问题心理素质差,所以高校应该坚持社会主义办学方向,培养学生成为社会主义的建设者和接班人,必须坚持不懈地对学生进行政治指导,引导他们区分对与错在相互反应的各种趋势,立场坚定,引导他们树立正确的社会主义荣誉和耻辱的概念和科学发展的理念,将他们的历史趋势,构建和谐社会贡献自己的智慧。

1.2 辅导员是大学生的人生导师

大学生涯是一个年轻的大学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期,是大学生的社会化,成年期的重要性。在此期间,大学生在面对理想和现实,再一次的,责任和贡献,自我价值和社会价值,和生活中的一系列问题,必然会引起混乱,矛盾,焦虑和不适应,辅导员是多数大学生联系老师,有一个微妙的影响学生的成长,成为学生生活的领袖的发展历程,这就是以人为本的教育理念的客观要求辅导员的角色,体现了领导角色为学生成长过程中的榜样和朋友,辅导员的专业态度,对社会现实的态度,未来的理想和态度,将学生们的榜样,激发他们强烈的身份和模仿。

1.3 教师是学生学习、生活的经理

新时期辅导员设置为学生服务的意识,改变观念,从教育管理职能转变教育管理、教育服务集成系统,本着“以学生为本,为学生,照顾学生”概念,对待学生,尊重学生的权利和自由,积极为学生解决实际困难和问题,为学生提供服务的生活和就业,主要表现在五个方面,一个是创建一个强大的学习氛围,为大学生的发展提供环境服务的研究风格建筑;二是反映了人性化管理为学生学习困难在生活中,特别是现金拮据的学生服务——贫困资助;三是建立人才激励机制,为大学生提供服务竞争意识增强,冲到优点,柔软和构建社会实践的大舞台,为大学生提供服务的理论与实践、第二课堂活动和质量教育;五是指导学生进行职业规划,为学生提供服务的充分就业,就业指导。

1.4 辅导员是学生学习、生活的服务器

在某种意义上,教育、管理、领导是服务的一种方式,这种趋势发展的高等学校必须将从管理到服务,高校对学生的发展成长,不断提高服务质量的过程中,辅导员的教育、管理、指导总是为了学生成长和全面的服务,和从一个特殊的角度服务,主要从事为学生提供各种咨询和是一种被动的服务,学生辅导员的需要时间,,主要是心理咨询,学校教师管理学生,和学生辅导员反映自己也相应的在学校学习,困难在生活和学校各项工作的意见,建议和寻求帮助,辅导员作为管理者的同时,学生也应该是亲戚,朋友,应当建立一种服务,以人为本,从学生的角度为了学生的切身利益,加强与学生的沟通,调查学生的学习和生活,了解学生的思想动态,及时发现问题和解决问题,”的所有学生,所有的学生,为了学生。”

2 辅导员的工作位置

从事道德教育,学校辅导员开展思想政治教育和管理工作的组织者、实践者和导航,是学生健康成长的导师和领导,他们是学生的老师,和学生的知心朋友,政治、教育、服务、直接性、层次性、复杂性、繁琐性是辅导员工作的特点。

辅导员是大学生的引路人健康成长,它的主要工作是做学生的思想政治教育,以确保培养学生强烈的政治质量,培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,这要求辅导员自身政治素质高,与党中央保持一致,具有坚定的政治信念和政治原则,政治思想、政治态度、政治立场和方向,没有困惑,前面的大不锋利,始终保持清醒的头脑,特别是在关键时刻采取立场,不知道不确定的事情要请教,及时学习,不能随大流。这是最基本也是最重要的要求每个教师的教师都必须这样做。中国共产党中央委员会 “关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的文件规定,“所有人员从事思想政治教育应坚持正确的政治方向、政治原则有关政治立场和政治方向,不能与党中央保持一致,不得从事思想政治教育工作。

[1] 中共四川省委教育工委 四川省教育厅 编.《用爱点燃学生求知的渴望》载于《大学生思想政治教育案例》.四川大学出版社，2012年3月第一版，第27页.

[2] 论隐性教育在三本院校学生工作中的运用.改革与开放,2013年3月.

[3] 独立学院辅导员执行力.青年与社会,2014年6月.

熊丽冰，女，现担任四川工商学院经济与管理学院政治辅导员，研究方向：大学生思想政治教育。

G648

A

1671-1602(2016)22-0266-01