初中体育课堂教学探析

刘守东

【摘  要】初中是学生身体生长的黄金阶段，而体育教学不仅可以锻炼学生的身体素质，还可以培养学生吃苦和坚持不懈的精神，并且可以更好的辅助学生学习文化知识，所以应该重视体育的教学，更重要的是要重视体育教学的质量和方式。

【关键词】初中体育  实用性  现代化  质量

【中图分类号】G633.96         【文献标识码】A    【文章编号】1671-1270（2015）03-0114-01

一、课堂的内容是核心

（一）丰富书本知识的传授

书本知识是课程学习最基础的东西，或许理论方面的知识有些乏味抽象。但是必须去了解透彻，因为那是学生刚接触体育教学知识的最近的窗口，所以作为老师必须去了解书本内容的重点，并且要按照书本大纲去规划每一章节知识的结构，制

定好每一章节学生应该完成的任务，更重要的是应该设身处地到编者的角色，以更好的了解他的编程思路，再用自己的见解和学生能够接受的学习方式教授，以让学生更好的去理解内容的精髓，以防他们可能以为难懂而抵抗，如果加上自己幽默风趣的讲课方式，则能更好的吊起学生学习知识的胃口，也可达到事半功倍的效果，所以为了学生能更好的吸收知识，老师得花功夫，做到胸有成竹，那么课程教学时就不会明出现忘词等尴尬现象，并且只有这样才会在学生心中树立好的形象，才会更好的让学生接受和尊重你。

（二）学生因人而异的教授

学生是你上课时的伙伴，因为只有他们配合你，你的课程内容讲授才会变得有意义。……