《中国合伙人》叙事线索研究

2016-02-24 12:53
戏剧之家 2016年24期
关键词:王阳友情矛盾

张 瑾

(东北师范大学 传媒科学学院,吉林 长春 130024)

《中国合伙人》叙事线索研究

张 瑾

(东北师范大学 传媒科学学院,吉林 长春 130024)

《中国合伙人》采用了变化的内聚焦叙事(多人称内聚焦),叙述者等同于人物,整个事件都由卷入事件中或知道整个事件的一个人来叙述,“随着焦点人物的变化而变化”,叙述者所知道的同人物知道的一样多。影片使用多叙述视角,运用视听语言的构建设置了故事的叙事线索,唤醒观众已有的审美体验。

《中国合伙人》;叙事;线索

一、怀旧平实的爱情辅线

如果说孟晓骏的爱情是命中注定,成东青的爱情是对青春的怀念,那么王阳的爱情或者说婚姻都显得太过随意,而他却是唯一传统保守的人物,这也注定着他终将回归平淡与真诚的婚姻。他和Lucy两人的文化差异是爱情中不可忽视的矛盾因素,Lucy走后他剪短了头发,留下了眼泪,这种结束的方式较于成东青而言是激烈的。他与李萍的爱情对于观众而言是突兀的,但当他看到朋友之间的争吵,他感到在这样一位伴侣身边是轻松的,是真实和简单的,这也是由他内心的传统和柔软决定的。

二、友情、事业交织的主线

(一)复杂不变的友情。三位主人公成东青、孟晓俊、王阳,对应于经典的成长主题和兄弟情谊的叙事模型。孟晓骏的设定可以称之为“精神导师”,成东青是有缺点的成长中的“主人公”,王阳的设定则是“亲密伙伴”。作为“亲密伙伴”的他为主人公提供密切的行动配合以及情感依赖。王阳骨子里的柔软和细腻让他真的做到了不被世界改变,他还是那个看起来随性的,活得最简单的王阳。

孟晓骏和成东青之间的矛盾和两人的性格有着直接的联系。两人真正的友情开始是与老师发生的冲突。矛盾爆发的前提是孟晓骏对老师讲述的美国并不认同,起身要走,却引发了群体性的攻击,成东青在王阳和孟晓骏离开教室后迅速用身体挡住了门,这件事情成为了三人友情的开端。

以成东青为主角来看,他把孟晓骏看做自己的精神偶像,在很长一段时间里,他和孟晓骏情感的进一步加深是因为误会“有天你会让我嫉妒的”这句话。两人在那时有着同样的目标,却成为了两种截然不同的人。在孟晓骏离开,和苏梅分手之后,成东青第一次在课堂上发火,却也是那次教学方式的变化改变了他的一生。他的目标变得更加清晰,就是为了生活。在孟晓骏归来的讲座中,他不愿去提孟晓骏的“Stage Fright”,为后来两人矛盾的爆发埋下了伏笔。“新梦想”的大幅度改革有条不紊进行着,但孟晓骏与成东青在创业中的关系在无形中发生了变化,只是两人的友情一直被小心翼翼地维持着。

(二)曲折发展的事业。“新梦想”是成东青迫于无奈之下的选择,是孟晓骏引以为豪的事业,是王阳自然而然适应变化的选择。影片运用倒叙、插叙的叙述方式为我们将“新梦想”发展的危机与机遇进行了阐述,将矛盾冲突点放在了影片的前半段。

“新梦想”的发展起步包括几个点:一对一“Mark Interview”、改革计划启动、股份制改造、上市计划。在这些过程中,孟晓骏渐渐成为了学校发展的掌控者,当成东青慢慢收回自己的权利时,两人的矛盾激化,然而孟晓骏只想得到认可和尊重。导演的简述很直白,他用人物自我讲述的方式让观众自己去理解。

在创业的后期,两人的矛盾越来越明显。他们两人的第一次大争吵发生在股份改革会议上,两人的矛盾发展将要达到顶点时,人们开始大规模地抵制学英语,这时的成东青做到了孟晓骏根本做不到的事,一个人承担了所有的责任。在王阳的婚礼上,所有的矛盾和问题一起出现,孟晓骏离开了。在“新梦想”被告的关键性时刻,这三个人又共同去面对问题,孟晓骏解释着自己的执着,他告诉了他们,自己想让“新梦想”上市的原因,这时事情的矛盾已经处于化解的过程,成东青用自己的方式帮朋友赢回尊严,在最后,将实验室以孟晓骏命名送给他,孟晓骏的表情和当时他看到作为礼物的房子时完全不同,两人释怀。“新梦想”上市,可成东青仍旧是那个简单的人,结尾是三个人的回归,也是对本我的一种回归。

《中国合伙人》并不算是经典叙事的典型代表,也可以说它的叙事方式并不符合受众传统的思维方式,然而影片在经典叙事基础之上的改变却将导演所表达的情感主题准确地传达给了观众。影片中的三条叙事线索并不是孤立的,他们通过三位主人公的旁白或自白完整地串联了起来,任何一个矛盾点都可以用经典的叙事结构分解,整合之后却又并不复杂。观众的视角不同,所理解的人物动机与目标都不尽相同,但这些分析都是基于对人物性格和事件性质的解析。

无论从哪种视角进行理解,影片叙事的整体性是完成故事叙述的最重要因素。完整塑造人物性格,展现每一件事情的开端、发展、高潮和结束,用细节将事件中的人物心理完整传递给观众,用矛盾冲突的悬念设置抓住受众的注意力,再以不同的叙述视角进行叙述人称的转化,将各部分内容进行融合,完整巧妙地化解矛盾,才能在叙事过程中完整、准确地传递情感。

[1]安燕.影视视听语言[M].重庆:重庆大学出版社,2011.

[2]田卉群.《中国合伙人》:传统/现代?东方/西方?[J].当代电影,2013(7).

[3]黄鹏.众说的青春——论影片《中国合伙人》的视听构建[J].当代电影,2013(7).

J905

A

1007-0125(2016)12-0148-01

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