移动学习模式下的商务英语微课应用策略研究

刘　琼

（武汉软件工程职业学院　湖北武汉　430000）



移动学习模式下的商务英语微课应用策略研究

刘琼

（武汉软件工程职业学院湖北武汉430000）

移动学习是当前教育信息化发展下的产物，是一种崭新的学习模式。微课是整合教学课件、教学素材、教学案例的一种重要学习资源，当微课碰到移动学习后，移动学习变得更加高效与可行笔者通过分析在商务英语教学中微课的应用对教师和学生的好处，以及微课在移动学习中的应用策略，浅析了微课对商务英语教学的意义。

移动学习 微课 应用策略

一、问题的提出

移动学习（Mobile Learning）是一种在移动设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。当前移动计算技术主要有笔记本电脑与智能终端，其中智能终端包括上网本、掌上电脑与智能手机。如果学生能充分用好这些智能终端，利用其多媒体特性与移动便利性，那学习一定会丰富多彩。微课，就是微型视频课程，又名微课程，它是以短小的教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的新型网络课程资源。因此，微课将会给学生的移动学习带来新的学习契机，通过微课可以给学生带来多元化的学习体验，促进学生的学习。……