在语文教学中进行品德教育

高美智

（晓望小学 山东青岛 266105）

在语文教学中进行品德教育

高美智

（晓望小学 山东青岛 266105）

传授知识与思想品德教育的统一，是教学的规律之一。思想品德教育是小学语文教学的一项重要任务。寓德育于语文教学中，是培养学生良好思想素质的重要途径，语言文字训练和思想品德教育的辩证统一，是语文教学的重要特点。

语文教学 思想品德 激发思考

语文教学的过程不仅是学生掌握知识的过程，也是逐步形成学生良好道德品质和文明行为习惯的过程 。如何在语文教学中进行品德教育，我主要做了如下几点探索：［1］

一、挖掘教材自身包含的思想因素，发挥语文教学的品德教育功能。

语文课本是教师教学的凭借，是教育学生的媒介，各年级语文教材的思想内容都很丰富。如：苏教版第七册《雾凇》一文。这是一篇写景的文章，作者以清新明快的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美的景象，字里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。在教学过程中，我让学生通过有感情的朗读，体会出人们漫步松花江边、观赏千姿百态的琼枝玉树，体味那种超凡脱俗的韵味，仿佛置身于这美景之中，仿佛体味到了吉林雾凇的奇特壮美，学生的情感已进入高潮，激发了学生热爱大自然、热爱祖国山河的思想感情。结合课文让学生谈谈自己家乡的美丽景色，这样使学生潜移默化的受到了热爱家乡、热爱组获得思想品德教育。

二、抓住课文中重点词语，体会重点词语的含义，让学生在理解中受到思想品德教育。……

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