生本理念下的美术教学

宋梅，1964年出生，山东济宁人。现为山东省邹城市第八中学教师。从事美术教学工作30年，一直工作在教学第一线。擅长国画，作品在多次画展中展出、获奖。

新

的美术课程标准以“生本理念”为指导，以提高学生素质为目标，不仅要进行常识性的技巧传授，还要培养学生探究、想象、创新、合作的能力。不仅要教会学生从生活中感悟、发现、欣赏美好的事物，更要以自由化的艺术语言和艺术形式将美表达和展现出来，从而促进学生个性化的培养，实现学生素质的全面提升。当前，受西方绘画和社会上各种画风的冲击，一些新思潮、新观念渐渐被学生、家长接受，并被模仿。在绘画时不以画像、画标准对象为准，而是创新、创奇、创个性；想方设法要与“写实”区分开来，以表现自己是新潮的。老师也有意无意对学生放松了基本技能的训练，有些行之有效的绘画方法如临摹、写生被弃之；设境、启发、欣赏、合作、归纳的教学方法也没被充分运用到教学上。我认为如不很好解决，就一定会影响到美术学科的教学质量。

首先要将美术基础教育重视起来。现在的多数美术老师认为中学阶段只是普及美术常识，忽视对学生基础训练。在绘画学习的早期阶段专心打好基础、提高艺术修养，才可能为今后提供足够的发展空间。现代绘画所产生的新思想、新观念、新形式，我们都应该积极地去了解、研究，吸取经验教训。要开阔视野，拓宽思路，提高自己的艺术修养。但艺术思维和手头功夫是两回事，一方面要像海绵一样吸收新的东西，为艺术发展方向、个人风格形成做好思想准备；……