浅析如何在初中英语教学中实施开放式教学

徐海云（山东省菏泽市牡丹区安兴镇初级中学）

浅析如何在初中英语教学中实施开放式教学

徐海云
（山东省菏泽市牡丹区安兴镇初级中学）

传统的初中英语教学，大部分英语教师都是以自身为中心，以教材为基准，向学生进行英语知识的讲解灌输，学生则是被动的、机械的背诵和记忆。整节课的课堂气氛压抑沉闷，学生逐渐失去了学习的主动性。鉴于此种情况，营造和谐愉悦的教学气氛，让学生以积极、主动的状态去学习英语知识，构建开放式的教学课堂，就变得至关重要。

初中英语；开放式；语言环境；教学方法；教材

开放式教学，即一种基于学生发展的多向、多角度、多手段的发散性的教学方式。在开放式教学中，学生的学习主动性会被充分地调动起来，学习主体地位会得到尊重，同时有利于学生观察力、想象力、注意力的培养以及创新精神、创造能力的提升。那么，我们该如何在初中英语教学中实施开放式教学呢？下面，笔者就从自身教学经验出发，对这一问题进行研究。

一、营造开放式的语言环境，为学生提供与英语接触的机会

初中英语是一门语言性质的学科，但是，如今大部分英语教师仅仅依靠讲解课本上的知识并让学生埋头苦读，是很难达到语言类学科的最终教学目的的。这就需要身为初中英语教师的我们多为学生提供与英语接触的机会，为学生营造一种非开放式的英语语言环境，让学生有空间和时间进行英语口语的锻炼，并且做到大胆地说、勇敢地说，这是开放式英语教学最基本的体现。……