在表演游戏中激发孩子语言表达兴趣的策略探究

赵艳宏（河北省围场县木兰实验小学）

在表演游戏中激发孩子语言表达兴趣的策略探究

赵艳宏
（河北省围场县木兰实验小学）

表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏，是幼儿喜爱的游戏之一。其对幼儿创造能力的培养与发展起着不可低估的作用。

语言表达兴趣；语言表达技巧；创设情境；创作表演

幼儿的表演游戏融想象、创造于一体，对幼儿创造能力的培养与发展起着不可低估的作用，表演游戏还能锻炼幼儿的人际交往能力，促进幼儿集体观念的发展和幼儿良好个性品质的形成。为了使幼儿能更好地进行游戏表演并在游戏中得到发展，教师应对表演游戏进行那些正确的指导呢？

在我园活动课程中，我们采取“玩中学，学中玩”的教学模式，既体现了儿童游戏的自由意识，又体现了儿童活动的规则意识。这种将幼儿学习与生活融于一体的游戏形式，不但深受孩子的喜爱，而且对于培养幼儿的主动性、独立性、创造性，促进幼儿身心全面和谐发展均具有重要的现实意义。

一、利用恰当的游戏内容

选择内容是表演游戏中的一个必要环节，幼儿在初次接触表演游戏时，应选择角色个性鲜明、情节简单，拥有趣味、动作性强，对话多次重复、语言朗朗上口等方面的内容。所以，我在教研组活动时，组织幼儿进行表演游戏前，经过仔细揣摩和反复筛选，选择了故事《放风筝》，故事中的情境是孩子们常见的、较为熟悉的风筝、小鸟，故事中“用力拽、跑”动作性强，适合幼儿爱动的特点，又易于表演，故深受幼儿喜爱。……