试分析中学历史教学中自主学习模式的运用

宋显杰

（ 河北省承德市丰宁满族自治县第二中学 河北承德 068350）

试分析中学历史教学中自主学习模式的运用

宋显杰

（ 河北省承德市丰宁满族自治县第二中学 河北承德 068350）

历史教学是对学生历史知识和理解能力的培养，特别是在中学阶段的历史教学过程中，所涉及到的教学内容比较复杂，中国古代和现代的历史都会涉入其中，对于中学阶段的学生来说，学习历史，不仅仅是对学生历史知识进行灌输，更重要的是，了解历史，才能够让学生对社会和国家的发展历程有更深刻的理解，多层次多方面形成对社会发展的正确认识，同时，历史知识的教学也是提升学生人生观和价值观培养的重要途径。本文从中学历史教学的角度入手，分析历史教学中如何做好对学生自主学习能力的培养和自主学习模式的应用。

中学 历史 自主学习

在当今社会的发展下，中学教学工作正在面临着不断地改革，教学改革的推进力度不断加大，教学水平不断提高，社会对于学生的学习能力以及对知识的掌握程度也有更高的要求。从教学工作开展的角度来讲，教师如何做好历史教学工作，如何在历史教学中提升学生的自主学习能力，对于历史教学的改革来说是当前面临的重要问题。

一、中学历史教学中探索学生自主学习模式的重要意义

在中学历史教学的发展过程中，探索自主教学的模式对于学生的学习和教师的教学都有着重要的意义。……