谈初中班主任的人格魅力在数学教学中的作用

李树才（四川省雅安市雨城区晏场镇中心校）

谈初中班主任的人格魅力在数学教学中的作用

李树才
（四川省雅安市雨城区晏场镇中心校）

由于初中生正处于世界观、人生观懵懂的阶段，所以他们的行为、思想上的成长很容易受到来自学校、家庭和社会环境的影响。学校是学生学习生活的主要场所，所以老师对学生的影响不容小觑，尤其是班主任人格魅力更能影响学生。班主任与学生联系密切，而如果班主任担任数学老师时，其教学和管理又有什么表现呢？因此，着重讲班主任担任数学课老师时，其人格魅力对学生的管理和教学影响的作用。

班主任；数学教学；人格魅力；初中生

一个老师的素养、人格体现比起教学能力水平来说更能影响学生，也是其他教学无法代替的，这也就是我们常说的老师应该言传身教。这不仅是一种教育方式，也是一种力量，一种时刻都能影响到学生的力量，能潜移默化地影响学生，所以老师的教养、人格体现是很重要的。作为一名任教数学课的班主任，更应该加强这种人格魅力的体现，用自己的教育能力和人格素养教育并影响一代又一代的学生，用自己最真挚的心去感染他们。

一、数学教学能力的体现是任教数学课班主任最基本的能力

数学课程相比其他学科来说更难以教学，数学课程着重培养学生的逻辑推理能力，而初中生此时的逻辑能力只是一个初始阶段，因此衍生出很多的数学培训机构，由此可见数学教学的重要性。……