初中学校体育课程改革理论与实践创新

赵诗言

（大黑岗子九年一贯制学校 辽宁沈阳 110219）

初中学校体育课程改革理论与实践创新

赵诗言

（大黑岗子九年一贯制学校 辽宁沈阳 110219）

新课程改革是我国教育事业进步的重大体现，新课改，体现了以人为本的教学原则，针对学生的自身实际情况，进行教学，使得学生的主体地位得到体现，也让教学内容更容易为学生所接收，促进学生的全面发展。在新课改下的初中体育教学，应遵照新课程标准下进行以学生为主体的教学模式，让学生身体素质与健康水平得以提高，从而促进学生的全面发展。

初中学校 体育课程 改革创新

在新课改革下，初中体育教师一定要树立新的教学理念，要培养好学生的体育学习兴趣，要传授给学生体育知识和技能，还要开展好课外活动，以便更好地提高学生的素质和能力、发展学生的个性特长。随着新课程改革的逐步深化，新课程改革理念已经深入人心。作为初中体育教师，我们在新课程改革背景下，一定要将新课程理念学习和掌握好，贯彻和落实好新课程标准要求，开拓创新，为提高初中体育教学效率做出努力。[1]

一、教师要改变传统的教学观念

在初中体育教学过程中，教师要转变传统的教学观念，对健康有一个全面的认识，不但要锻炼和提高学生的身体素质，还要培养学生良好的心理素质和适应能力。在现代教育思想中，教师不再是高高在上的领导者，而应该是组织学生进行自主探究的组织者、引导者，教师要把学习和训练的主动权交给学生，为学生提供展现自我、锻炼自我的机会，为学生创设民主、和谐的体育环境，有计划、有目的地开展各项丰富多彩的体育活动。……