高中生物课堂教学技巧再探讨

完德吉

（青海省黄南洲民族中学 青海黄南 811300）

高中生物课堂教学技巧再探讨

完德吉

（青海省黄南洲民族中学 青海黄南 811300）

针对许多高中学生无法学好生物，谈谈怎样才能让学生在学好生物上更有信心。

一、激发学生的学习兴趣

创设生物情景激发学生的学习兴趣，并努力让每节课高效精彩，吸引学生眼球，导课引人入胜别具一格，设计好开场白，抓住学生的兴趣特点。如学习学习生态系统时，展示生态旅游的优美风景点；学习生命系统结构层次时，用俄罗斯套娃来做模具，讲解每层次之间的关系；学习遗传物质DNA分子结构，用多媒体播放美国建制的城市高科技象征性标志12米高的DNA分子模型。

二、提升学生的学习热情

当今，生物学被大家公认为领头学科，在改善人民生活中生物学发展起到了不容忽视的巨大作用。因此，我们可以用生物科学前沿知识激发学生的学习热情。例如，太空育种技术、生物杂交技术、动物克隆技术、细胞工程技术、植物组织培养技术、基因工程技术、大棚蔬菜生产技术等等。生物科学，能使学生树立生物学习的信心。又比如利用太空飞船，携带山羊培育新品种；袁隆平院士的杂交水稻，能使亩产达900多公斤；英国克隆出多利羊；丹东市利用大棚蔬菜生产技术，进行工厂化蔬菜生产；美国人利用猪的杂交培育瘦肉猪种；我国利用基因工程技术培育抗虫棉。

三、鼓舞学生的学习积极性

社会热点问题与生物课堂的良好结合，可以让学生学好生物；……