水墨艺术在动画场景设计中的运用

关志如

(广东工商职业学院 艺术设计系，广东 肇庆 526020)



水墨艺术在动画场景设计中的运用

关志如

(广东工商职业学院 艺术设计系，广东 肇庆 526020)

摘要：动画场景设计关系到动画片的视觉效果。在某些动画片中，动画场景甚至能决定整部影片的风格。将水墨艺术运用到动画设计之中，是一个重大革新。水墨艺术虚实相生的意境美和优雅空灵的画面美使动画片实现了格调方面的重大突破，水墨艺术以其独特的表现形式烘托着动画角色。将水墨艺术运用于动画场景设计，其审美特征主要表现为单纯性、象征性、自然性。将中国传统的水墨艺术融入动画场景设计之中，可以增加影片的文化内涵，从而使其具有较高的艺术价值。

关键词：水墨艺术；动画场景；单纯性；象征性；自然性

动画场景设计对于动画影片的制作来说十分重要，在某些动画片中，动画场景甚至能够决定整部影片的风格。水墨艺术在20世纪五六十年代开始被应用于中国的动画片制作，融入了水墨艺术的动画片具有鲜明的民族特色，其独特的风格得到了世界各国观众的认同[1]。在《聊斋志异》《小蝌蚪找妈妈》等动画片中，主创人员将水墨艺术应用于动画场景的设计，使水墨艺术实现了由静态到动态的历史性转变[2]。

一、动画场景中的水墨艺术

(一)中国传统的水墨艺术

世界绘画体系分为西方画系与东方画系，其中，东方画系主要以中国绘画为代表。水墨绘画是中国传统绘画中非常重要的艺术形式，人们常常把水墨画称为“中国画”[3]。本文所讨论的水墨画是以水和墨为主要原料所绘制的写意画，这种写意画有时也略带浅彩，它与西方画系中的写实画有着明显的区别。水墨画绘制者所追求的不是对象外部形态的描摹，而是自身情感的表露。换句话说，水墨画彰显了画家的修养和品性。水墨艺术是我国传统文化的精髓，经过数千年的发展，成为一种具有民族特色的艺术形式。水墨艺术有着丰富的表现形式和独特的艺术特征，中华民族悠久的历史赋予了它不可替代的文化价值和艺术魅力。

水墨艺术的独特之处在于其艺术语言具有简洁性。这里所说的简洁并不等于画面的简单，水墨画多以具有概括性的形象来表达深刻的寓意，追求以尽可能少的艺术语言传递尽可能多的艺术信息。“无画处皆成妙境”就是中国绘画所追求的简约美。水墨艺术的独特之处还在于其采取了“以墨为彩”的艺术手法。唐代张彦远的《历代名画记》云：“运墨而五色具。”学术界对于“五色”的理解各不相同，大部分人是以墨色的深浅来区分“五色”的，他们所说的“五色”就是“焦、浓、重、淡、清”。

由此可见，水墨艺术的特点在于形式单纯却寓意深刻、色彩淡雅却生动形象、构图简约却富于变化。变化多端的墨色、纯净洁白的宣纸、独特的绘画工具，赋予了水墨艺术独特的魅力。

西方绘画者比较注重客观物象的体面和光影，水墨画大师讲求的则是线的艺术。 “传神”与“写意”是中国水墨画的特征，水墨画重在传达创作者的情绪，不注重描摹物体的外形。水墨艺术追求的是虚实相生境界，中国的水墨画以简洁的构图和变化的墨色表现了中华民族独特的气质[4]。

(二)动画场景与水墨艺术的融合

一部完整的动画片必须具备故事、角色和场景三个要素，每一部动画影片都是由若干个展开剧情的空间环境(即场景)构成的。总体来讲，场景设计是为刻画角色服务的，场景能够起到烘托气氛的作用。场景设计必须围绕表现主题来进行。

将水墨艺术运用于动画设计之中，是一个重大革新，水墨艺术虚实相生的意境美和优雅空灵的画面美使动画片实现了格调方面的重大突破。水墨艺术与现代的动画艺术实现有机融合，体现了中国传统艺术强大的生命力。在这类动画片中，一个个场景就是一幅幅水墨画，泼墨山水让观众心中充满豪情，角色灵动的表情让观众感到亲切，诗情画意贯穿整部影片，中国传统文化的神韵跃然荧屏之上。水墨艺术展现的是国画大师齐白石先生所说的“作画妙在似与不似之间”的美学思想，设计师将水墨艺术与动画相结合，创作出“水墨动画”。水墨动画是在传统中国画的影响下衍生的，其基本图式早已深入人心，其所蕴含的审美趣味符合东方人的欣赏习惯，将中国传统水墨艺术运用到动画场景设计当中，会产生一种奇妙的艺术效果。

二、水墨动画的审美特征

水墨动画将中国传统水墨艺术与现代动画艺术完美地结合在一起，以独特的艺术形式给世界各国观众带来了全新的艺术感受。水墨艺术作为中国传统的艺术形式，已有上千年的历史，将这一古老的艺术形式融入现代动画场景设计之中，体现了一种创新精神。将水墨艺术运用于动画场景设计，其审美特征主要体现在三个方面。

(一)单纯性

水墨艺术运用的色彩相对单纯。中国唐代画家、绘画理论家张彦远在《历代名画记》中指出，“运墨而五色具”。“墨”与“色”在中国画中有着一种特殊的关系。古人在作画时，既可以先墨后色，又可以先色后墨。在绘画时，墨色遇水则易扩散和渗透，从而呈现出各种艺术效果。水墨艺术有“墨即是色”的说法，意为笔墨的浓淡变化也就是色彩的层次变化。在水墨动画中，墨色的浓淡变化可以将动画场景的空间层次表现出来。水墨艺术还有“墨分五彩”的说法，意为自然界的各种色彩都可以用墨色来表现[5]。在水墨动画中，墨色的“焦、浓、重、淡、清”使场景具有了不同的色彩。

在水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》中，动画设计师以单一的墨色很好地展现了远近景的变化，这充分体现出水墨画意蕴的丰富性。在近景设计中，设计师运用了水墨艺术中干湿交替的表现手法，突出了实物的形象。在远景设计中，设计师运用了浓墨渲染的手法，突出了山峦的层层叠叠。墨色的变化使画面具有了层次感，同时也使画面的明度和纯度发生了微妙的变化，从而使流水更加清澈，使树枝更加苍劲有力。除了墨色之外，设计师还运用了其他的色彩，使墨色和彩色相互映衬。如在展现小蝌蚪们玩耍嬉戏的情景时，画面中出现了一朵紫红色的花，静态的花朵与动态的蝌蚪形成鲜明的对比，画面显得生动明快。

(二)象征性

水墨艺术是写意的，由于创作者借鉴了中国传统文学的象征、隐喻等表现手法，动画场景便具有了一种含蓄蕴藉的美感。我国传统水墨画的创作者基本上都是文人雅士，他们具有“含蓄内敛”“清雅淡泊”的品质[6]。

《山水情》是一部水墨动画片，象征手法的运用使影片具有了一种含蓄之美。整部影片没有一句对白，甚至场景也很简单，让欣赏者产生“余音绕梁”之感的正是影片中具有象征意义的物象[7]。

在影片开始时，老琴师出场，潺潺的流水声、空谷中的风声象征着其志趣的高洁，最后老琴师又在风声中离去，寒风瑟瑟象征着文人雅士仕途的窘迫。影片中的琴，象征着老琴师的精神和品质。老琴师虽然晕倒在地，但仍抱着古琴不放，象征着他虽不为众人所理解，但仍固守高尚的人格。老琴师后来将琴赠予少年，象征着一种传承关系，老琴师传给少年的，除了弹琴技巧之外，还有高尚的品质。天空中展翅飞翔的雄鹰则是象征着老琴师淡泊名利、志存高远、向往自由[8]。

(三)自然性

自然界中常见的花草树木、高山大川经过艺术加工之后，都具有了非凡的魅力，能够引发人们的遐想。

王维是盛唐山水田园诗派的代表人物，他在作品《使至塞上》中写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句，描绘了大漠的苍茫与壮阔。苏轼在评论王维的艺术作品时说：“味摩诘之诗,诗中有画；观摩诘之画,画中有诗。”在水墨动画场景设计中，设计师运用多种艺术手法来表现人与自然的关系，在创作思路方面，今人与古人有着相通之处[9]。

水墨动画《牧笛》表现的是江南水乡的美好生活。初夏，蝉声阵阵，牧童骑着水牛行走在湖边的小路上，悠扬的笛声响起，打破了山间的宁静，我们仿佛也闻到了柳叶的清香。瀑布下的水雾、岩边的花花草草、烟云缭绕的山脉，营造出清新淡雅的意境。天籁之音激发了牧童的灵感，他用短笛吹出了动人的乐曲[10]。在观看影片时，人们看到的是一幅生动的放牧图，流淌在心底的是一首优美的山水田园诗。

三、水墨动画的艺术价值

动画影片的场景提示了故事发生的时间、地点，并为故事情节的展开营造了氛围。将中国传统水墨艺术融入现代动画场景设计之中，可以增加动画片的文化内涵，从而使影片具有较高的艺术价值。

(一)水墨艺术具有比较强的艺术表现力

《小蝌蚪找妈妈》《牧笛》《山水情》等影片都用墨色的变化来表现时间的变化或者情感的起伏。《小蝌蚪找妈妈》开始时，画面由泛黄变成了白色，让欣赏者意识到影片即将开始。以定格的图片开始，讲述一个童话故事，这种表现手法在动画影片中较少见到。《牧笛》开始时，画面颜色为白色，而在梦境中画面颜色变为蓝色，故事结尾时，牧童吹着笛子骑着老牛回家，画面颜色又变为橘红色，暗示时间已经到了傍晚[11]。在这部影片中，墨色的变化表现的是空间和时间的变化。在《山水情》中，老琴师在少年家养病时繁花似锦，而当他离去时寒风瑟瑟，墨色的变化除了表现四季的更替，还表现了人世的悲欢离合。

在水墨艺术中，时间的更替、空间的变化等都可以用色彩的变化来表现。这种独特的艺术手法使得水墨动画具有了较强的表现力，同时也使影片具有了一种类似于蒙太奇的艺术效果。

(二)水墨艺术可以彰显鲜明的民族特色

最有生命力的艺术是一个民族独有的艺术，富有民族性的艺术作品往往能够在世界艺术宝库中占据一席之地，因此，各个国家的艺术家都立足于本民族文化进行创作[12]。

水墨画没有轮廓线，是艺术家利用宣纸的特点自然渲染而成的。一幅幅水墨画就是一个个生动的场景，这种绘画形式最适于表现淡泊、恬静、萧散、简远、疏旷的意境。我国传统的水墨画创作始终遵循着“作画妙在似与不似之间”的美学思想，画面简洁但富有韵味是创作者的追求。能够在意境的营造上达到这样一个高度的绘画形式，除了水墨画之外恐怕很难再找到第二种了。将这种具有鲜明民族特色的创作手法运用到动画场景的设计中，对于丰富动画片的表现形式具有十分重要的意义[13]。

水墨艺术是中国独有的艺术形式，将这种具有民族特色的艺术形式融入动画片创作中，可以借助影片这个媒介，把中国人独特的审美追求介绍给世界各国人民。对于渴望了解中国文化的外国观众来讲，水墨动画为他们打开了一扇了解东方文化的窗户，在欣赏水墨动画时，他们不仅能够看到自己所熟悉的艺术形式，而且还能够看到东方民族深厚的文化底蕴。在全球化的背景下，创作出具有鲜明民族特色的动画影片，不仅可以使本民族文化永葆生命力，而且也有利于增强作品的国际竞争力。

四、结语

动画场景作为动画影片重要的构成元素，对于氛围的营造具有重要的作用。将水墨艺术这种传统艺术形式融入现代动画设计中，对于弘扬民族传统文化以及创新现代动画创作形式具有重要意义。水墨动画具有鲜明的民族特色，其艺术风格独具魅力。在全球化成为潮流的今天，自觉传承水墨艺术这种传统艺术形式，应当成为我国动画片创作者的自觉追求。每一位动画片创作者都应当树立继承和发扬本民族优秀传统文化的意识，使作品反映本民族的独特气质，努力为世界各国人民创作出优秀的作品。

参考文献：

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[2]张慧临.20世纪中国动画艺术史[M].西安：陕西人民美术出版社,2002：66.

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[5]周兰平.动漫的历史[M].重庆：重庆出版社,2007：76.

[6]周鲒.动画电影分析[M].广州：暨南大学出版社,2007：89.

[7]丁海祥,姚桂萍.动漫影视作品赏析[M].北京：清华大学出版社,2008：90.

[8]赵冬.中国优秀动画电影100部[M]. 北京：中国时代经济出版社,2008：92.

[9]聂欣如.动画概论[M].上海：复旦大学出版社,2009：101.

[10]曹田泉.新媒体实验艺术与设计[M].长沙：湖南美术出版社,2010：110.

[11]秦梦娜.中国绘画文化[M].北京：时事出版社,2008：119.

[12]周安华.电影艺术理论[M]. 北京：中国广播电视出版社,2005：155.

[13]李四达.数字媒体艺术概论[M]. 北京：清华大学出版社,2006：110.

【责任编辑王素】

中图分类号：J212

文献标识码：A

文章编号：2095-7726(2016)02-0061-03

作者简介：关志如(1987—)，女，广东肇庆人，硕士，助教，研究方向：二维动画、Flash动画。

收稿日期：2015-11-04