广播电台新闻传播的教育功能分析

朱琼瑶

广播电台新闻传播的教育功能分析

朱琼瑶

（作者单位：广东省汕尾广播电视台）

我国的新闻事业始终是国民经济发展中最为重要的构成要素，新闻媒体作为“党、政府和人民的喉舌”，不仅仅传播信息、知识，不断提高人们的科学文化水平，最重要的功能是传递思想、观念和主流价值，促进社会达成共识，提高国家和民族的凝聚力。其最终目的是启迪民智，提高人们的思想道德文化水平，用社会主义的核心价值引领社会思潮，维持社会稳定，促进社会发展。

广播电台；新闻传播；教育功能

从党的新闻事业创立开始，党的新闻媒体就重视教育功能的发挥，并根据党的事业发展的需要不断调整教育目的，充实教育内容，改进教育方法，逐步形成了新闻媒体教育功能思想，为党领导中国革命胜利做出了巨大贡献。而在这种广播电台新闻进行传播中所表达的教育功能的重要前提必须是严格遵循新闻传播的规律，一切从实际出发，按其新闻传播的特点，通过科学合理的方法来传播积极有效的思想文化价值观，促进我国社会的健康向上发展。

1　我国广播电台新闻媒体在教育功能方面存在的问题

1.1电视节目的内容有一定的盲目性并趋于娱乐化

对国外收视率高的各类选秀节目盲目模仿，电视节目太过泛滥，娱乐化太过严重。现今，部分电视节目为了获取较高的收视率，而在传播节目的过程中有主流价值观教育方向的偏差。很多电视节目为了获得经济效益最大化，而争夺广告资源进行各种恶意的竞争手段，只要能赚钱获利则一哄而上，节目逐渐在这种发展过程中出现了低俗化的内容，失去了一定的节目传播的核心精神，推崇一些相对低级趣味性的节目思想，在节目品位上有一定的偏差。这些节目在一定程度上能给人们带来娱乐和轻松，但无形之中使观众尤其是青少年在这些思想的影响下失去了人生目标。如果节目倾向引导人们对物质的追求，会使人逐渐精神格调低下、情操基准表现低落。

1.2过分追求轰动效应，传播信息出现负面甚至错误观念

有些广播电台在传播新闻的过程中，进行各种“揭黑”或挑事性的报道，其节目重点反映社会的阴暗或负面内容，不重视甚至是无视社会发生的翻天覆地变化和改革的良好成效，更有甚者为了宣传电视台的名声，在进行揭黑报道过程中，传播断章取义的内容或对报道内容过分夸大，甚至用虚假报道来吸引广大群众的眼球，这无形之中对我国的社会形象及国家形象造成了不利的影响。

2　广播电台媒体所发挥的教育功能的分析

2.1大众传媒处于传播的主体性地位

大众传播所产生的效果受到各种因素和条件的限制，其最主要的限制来源于传播主体。传播主体掌握着新闻传播的主动权，所以在新闻传播的过程中发挥着主导性作用。新闻媒体所有者及新闻传播的各级高层领导都主导着整个新闻传播的活动过程，并对新闻传播的整体方向起着决定性的掌控作用，来对新闻传播的路线、方针及政策进行确立和制定。

2.2围绕爱国主义为核心的民族精神和时代精神传达教育功能

我国处于社会主义现代化的发展背景下，也有着属于我国整个社会的核心价值观，作为广播电台新闻传播过程，也必须以这种核心价值作为稳定社会发展教育精神的支撑力量，尤其是在当前的中国特色社会主义现代化事业的发展背景下，新闻媒体的传播教育的核心必须围绕社会主义核心价值体系，并以爱国主义的核心民族精神为媒体传播的教育思想理念，促进我国中华民族的精神血脉的传承与发扬光大，在这种新闻媒体的宣传过程中，逐渐稳定国家民心并积极鼓舞各族人民奋发进取的精神支撑。尤其是在当前信息化的网络时代，必须做好广播电台新闻传播的改革创新及求真务实的教育传播精神，不断推动时代由媒体所产生的教育动力，为我国的社会主义现代化建设提供动力源泉。

2.3强化新闻媒体“文化传承”的教育功能

在新闻媒体的传播过程中，“文化传承”的作用非常重要，广播电台新闻的存在是对历史的记录和传播，作为新闻记者不仅是记录者，更是历史的保存者，报道和传承我国社会发展进程中所发生的内容是一个民族不断进步的文化来源。所以，在发挥广播电台新闻媒体在传播过程中的教育功能是与文化传承之间有着密不可分的联系。在新闻传播中不断弘扬与发展我国的民族文化，引导整个社会构建更加正确而积极的价值观，不断推动我国整体媒体环境的发展。同时，在广播电台新闻传播的过程中，也要注重对国外优秀媒体文化所传达的教育功能的汲取和吸收，积极对全人类的文明成果进行传播，以促进我国民族文化的发展和进步，从而为我国的社会主义精神文明建设提供动力和精神。

3　结语

随着当前信息时代的来临，新闻教育的功能和作用有着非常关键性的作用，必须重视新闻传播过程中其发挥的积极作用，通过新闻工作真正做到为人民服务，为党和国家的根本利益服务的教育目的，逐渐让观众产生社会责任感，用新闻教育的作用来达到与我国社会主义价值观协调一致的目的，促进我国社会主义和谐社会的构建。

[1]杨楠.环境新闻传播教育功能的固有特性[J].国际新闻界,2008(9).