数字化影视制作中技术与艺术的融合研究

于 洋

数字化影视制作中技术与艺术的融合研究

于 洋

（作者单位：威海广播电视台）

技术和艺术发展是相辅相成的，现代科技飞速发展，促进艺术文化也加速向前迈进。20世纪中后期至今，在计算机与网络技术推动下，影视制作方面的数字技术也被大面积普及应用，逐渐表现出全方位、多层次的发展趋势。影视制作是技术，更是一种艺术。同时，影视制作作为艺术，还需要借助更多的高新技术的支持。随着技术的不断更新，数字技术专攻的一项重点领域便是影视制作，在确保艺术性基础上，促进技术和艺术加快融合，对制作者的设计与实际操作能力也提出了更高的要求。

数字化影视制作；技术；艺术；融合

近年来，好莱坞电影在国内上映多部，这从侧面也反映出国内影视制作水平。由每天新闻和广告情况来看，这也意味着影视制作同人民生活越来越贴近。一是影视特效制作让想象过渡为现实，让受众有一种震撼视觉感。该制作模式不依赖外景拍摄，而主要结合数字化相关技术来制作影视作品。二是数字影视制作在审美价值和功能上比较独树一帜，不仅使受众视觉上能享受饕餮盛宴，受众还能感受到一种前所未有的美感。

1　数字影视制作中技术对艺术造成的影响

其一，自数字技术问世，影视制作已逐渐向程序化、数字化发展。传统的影视剧本编创大多采取分镜头表现形式，但自专业软件诞生后，该软件促使剧本编创越发灵活。建立于计算机相关技术基础上，剧本角色与对白设定、标题等可以任由编剧自由设计，编剧工作效率与质量大幅提高，同时也使工作计划安排更科学[1]。尤其编剧可以经编制软件制作能够互换镜头的脚本等，在使用版本方面就有了更多可行选择。此外，编剧对摄像机当中视频图像可进行数字化处理，对素材灵活操纵，最终制作出更符导演预期的成品。其二，影视制作过程中可借助数字技术还包含数字影院与数字电视等发行手段，以提高影视节目发行水平，同时拓宽影视作品的宣传渠道，人们更加可以不受时间与地域限制来享受影视作品。其三，数字影视制作让拍摄作品更显精良。通过把数字技术中可控摄像机和拍摄设备组合在一起，仅需设置相应指令，就可以控制摄像机拍摄做到分毫不差，让计算机持续运动，以接收到更高质量、更清晰的画面，更彰显拍摄与构图的艺术性。在影视制作阶段，通过利用数字技术制作出了形式更加多样的作品，不论是MIDI制作、分时段采集音乐元素，还是非线性的编辑，都使影视制作产品更加多元，让制作者与观众有了更多选择的机会。

2　数字影视制作中艺术与技术的融合策略

想要进一步提升影视制作水平及质量，尽可能满足观众多样化需要，就应当努力促进数字影视制作中的艺术与技术做更深层次的融合[2]。为此，应将提升相关制作人员专业素质作为所有工作的立足点。制作人员需要做到对数字技术了如指掌，通过技术引导充分带动艺术灵感，对影视制作形式加以创新，追求更高品质作品。所以，制作人员应当对计算机的软件、设备操作等做到活学活用，使这些技术与设备能够灵活为自己所用，让数字技术与影视制作结合的更加紧密。另外，需要制作人员博采众长，因为影视制作并非一门独立学科，想要制作好作品是需要融会贯通多门学科知识的。此外，还需要多部门间亲密无间的协调配合，齐心协力交出更让人满意的答卷。

艺术家先创作出分镜头的剧本，接下来数字技术人员做技术操作。打个比方，先由计算机模拟影视空间，再设计出拍摄质量最高的计划，同时对各相关细节问题加以考量，待拍摄完毕再通过技术人员做数字合成处理，最后得到最佳效果影视制作产品。而想要加快艺术与技术融合，在培训专业影视制作人员时也需要涉猎部分美术知识，需要让制作人员了解何为艺术；同时，可以掌握二维与三维的动画制作技术等。对身负录音之责的人员来说，他们需要对音乐有一定了解，要培养其音乐素质，接下来对录音设备也要做到可以灵活运用。此外，技术人员对计算机及英语知识也应有一定程度掌握，原因是当前比较流行各种软件，有很多都是以英文作为主要操作语言的，因而制作人员只有掌握了相关英语知识，才能更好地操作这些软件及设备[3]。

3　结语

从我国近几年上映好莱坞影视作品，至电视新闻每天直播百姓生活，再至随处可见广告影视作品，我们工作生活中似乎都充斥着影视制作产品。不仅是影视特效应用使得现实和理想融合，影视内容让受众通过视觉感受增加了很多新鲜体验，后期制作也渐渐让我们从陌生到熟悉，且这种结合数字技术进行拍摄与制作电影作品，以及重点在于后期制作新式电影公司也是我国大部分影视制作企业发展趋势。另外，我们还注意到，当前有些影视作品会让人心潮澎湃，有些会让人身心愉悦，让受众感受到无穷无尽的美感，而这也正是艺术之作的魅力所在。

[1]周俊平.数字技术在影视广告后期制作中的运用探究[J].无线互联科技,2016(10).

[2]高小芳.浅谈数字媒体技术的应用研究——以数字影视为例[J].数字技术与应用,2015(11).

[3]韩洁.新媒体背景下影视制作与传播的提升路径[J].鄂州大学学报,2015(12).