新课改背景下初中英语高效课堂的有效途径研究

刘翠红

（青山镇青山初级中学 桂林 546608）

摘 要：英语作为初中阶段学生必须学习的主体科目之一，学好英语对学生的全面发展有着非常重要的意义。但是，随着新课改的深入，每一名老师都在积极探索和打造高效课堂，英语学科更是如此。因此，本文将结合教材实例，从英语教学理念方面、英语教学方法方面以及英语教学评价体系方面对新课改背景下，初中英语高校课堂的构建进行深入探究，以期能够为广大的初中英语老师提供一些理论参考和借鉴。

关键词：新课改；初中英语；高效课堂；有效途径；研究

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）04-121-01

初中阶段作为学生英语学习的重要时期，这一阶段的英语学习情况极大程度地决定了日后英语的学习水平。并且在新课改的大背景下，以往的教学模式过于落后和僵化，已经不能满足当前英语教学的需求。构建高效的初中英语课堂就可以有效地解决这一问题。因此，在新课改背景下，对初中英语高校课堂的构建进行探讨十分有必要。

一、改变英语教学的观念，充分尊重初中生的学习主体地位

在传统的初中英语教学课堂中，以英语老师为教学主体的灌输式教学、填鸭式教学，是最主要的两种英语教学方法。这种强迫初中生学习的英语教学方法使英语教学长期处于不乐观的教学状态。在教学活动中，学生才是英语学习活动的主体，英语老师不能够随便剥夺学生学习的主体地位，而是在以学生为中心的英语学习活动中，英语老师要扮演引导者、合作者的角色，引导和启发学生合理地进行英语学习。……