朱海燕 宋志一 邓芸菁 熊艳 陈蓉
摘要为探索大学生在不同立场下恋爱分手归因的差异,应用自编情境问卷,要求129名大学生评定影响分手因素的重要性程度。结果表明:(1)男、女生在旁观者立场上的评定不存在显著差异;(2)女方主动分手立场下,分手归因主要为养成因素,而男方被动分手立场下,更归因于家庭因素。这说明不同立场下男、女方分手在四个分手归因的重要性评定上存在明显不同,女生更强调养成因素和精神追求的影响,而男生对家庭因素和个人相貌影响力的评定较高。
关键词被动分手;主动分手;归因偏差; 横断面调查
分类号B844
DOI:10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2016.03.006
1引言
失恋是指恋爱双方因某些因素而导致双方情感问题,从而中断恋爱关系。失恋是一种负性生活事件,会给恋爱的一方或双方造成不同程度的心理挫折感,通常这种挫折和痛苦体验包括孤独悔恨、悲观绝望和羞耻嫉恨(马粼,王希华,2012)。大学生正处于青春末期、成年早期的年龄阶段,恋爱现象普遍存在。但由于大学生自我意识的发展水平和对恋爱的观念方面都存在明显的差异,因此,其恋爱关系处于不稳定状态,一旦失恋,会对大学生产生非常巨大的负面影响(吴玉屏,高美才,雷学仿,2008;郑荣,吕慧英,陈玉娟,2011)。失恋不仅会影响大学生当前的学业和身体健康,也会影响其对未来亲密关系、身份认同和自立性的建立,甚至会引发一些严重的行为,如自杀或报复杀人等极端行为。
大学生失恋后能否有效调整情绪和行为,很大程度上取决于其对失恋事件和对自己的认识,其中归因适当与否直接影响健康心理的重建(马粼,王希华,2012)。……