大学化学的创新式教学研究

伍小兵，周四黎，游先武

（六盘水师范学院 化学与化学工程系，贵州六盘水 553004）

大学化学的创新式教学研究

伍小兵，周四黎，游先武

（六盘水师范学院 化学与化学工程系，贵州六盘水 553004）

学生进入到大学以后，化学学习不再是简单的知识积累，而是锻炼学生的实际知识应用能力，以此为后续的工作打下良好的基础。教育界对大学化学教学提出了改革和创新的建议，需要教师关注学生创新能力的培养。因此对大学化学的创新式教学进行研究，其中包含对各种教学形式的分析，以此促进大学化学教学的进步。

大学化学；创新式；教学；研究

大学化学的创新式教学研究体现了和其他学科不同的特点，本文所研究的主要有实验室教学方式、考核应用方式的化学教学、多媒体教学方式的化学教学。这几种教学方式的运用可以极大地提升化学教学的效率，让学生了解到化学是关于生物、环境以及多种药物的集合的学科，各个部分之间具有广泛的联系性。与此同时，化学学科在大学教育中的重要位置日益突出，以下就对大学化学的教育教学方式进行分析研究。

1 实验室教学方式

化学本身就是一项离不开实验的学科，实验式教学能够解决化学学习中一些比较抽象和复杂的问题，让学生也更加清晰的对知识有所了解，直观地掌握基础知识。教师在化学教学过程中，需要关注实验的重要性，培养学生的基本能力，创新学生的学习方式。在……