小学语文教学中情感教育的实施策略

吴锦

小学语文教学不仅仅是教会学生基本的语文知识，更重要的是关注学生的素质教育。语文教学中的情感教育对学生的发展是非常重要的，能够在一定程度上指导学生树立正确的人生观和价值观。语文教学内容大多数是反映生活现实的，同时也是对生活的一种感悟和认知，在教学过程中渗透情感教育能够有效帮助学生提高情商，并且促进师生之间的情感交流。下面我就对小学语文教学中情感教育的具体实施策略进行分析。

1.挖掘教材内容，体会其中情感

其实语文教材是一种重要的教学资源，要学会合理利用，这样才能充分发挥它的价值。作为经典的教学资料，语文教材中包含丰富的情感因素，需要深入挖掘和品味才能体会其中的思想情感。教师要采取正确的方法进行引导教学，让学生尝试从教材中感悟情感教育。“书读百遍，其义自见”，在语文教学中不能忽视朗读教学的重要性。朗读是一种获得情感体验的重要方式，只有了解课文，才能进一步对其中包含的思想情感进行分析，在有的文章中作者表达思想情感的时候会比较直接，通过熟悉文章内容，细读文章句子就可以体会得到，但是有时候在一些文章中作者表达情感的方式是比较含蓄内敛的，需要反复阅读和深入挖掘，才能体会到其中的情感。因此，在开展语文情感教育的时候，教师首先要带领学生深入挖掘教材内容，感悟其中包含的丰富情感，让学生体会到教材中的深层次含义，体会其中蕴含的丰富情感，这样才能更好地把握文章内容。……