现代信息技术与高中物理教学的有效整合

焦娜

摘 要：现代信息技术的发展，对传统教学观念、教学结构、教学手段、教学方法等都进行了改革，使当今教育教学进入了一个崭新的阶段。将现代信息技术运用到高中物理教学中，可以创设特定的教学情境，渲染浓郁的教学气氛，激发学生的学习兴趣，增强学生对物理知识的理解，总之，它是提高高中物理教学效率的有效途径。所以，身为高中物理教师，要努力寻找将现代信息技术与高中物理教学进行整合的契合点，使之充分地为高中物理教学服务。

关键词：现代信息技术；高中物理；整合

一、运用现代信息技术，创设生动的教学情境

现代信息技术，综合了图形、图片、文字、声音、视频、动画等多种媒体信息，将它运用到高中物理教学中，可以使抽象、难懂的物理事物和现象以直观形象的方式展现出来，创设一种生动的教学情境，从而激发学生对物理知识的探索兴趣，加强学生对物理知识的认识和理解。

比如，对于“机械能守恒定律”这一知识点，单纯用口头语言向学生解释“机械能”这三个字，学生不会在短时间内进行理解，于是我就运用现代信息技术为学生播放了蕴含机械能这一概念的视频片段，如使人心惊肉跳的各种极限运动、雄伟壮观的钱塘江大潮、飞流直下的黄果树瀑布等等，并且一边播放一边让学生通过这些视频来感受“机械能”这一概念。这样，我通过运用现代信息技术创设生动教学情境，既激发了学生的学习兴趣，也促进了学生对物理知识点的理解与认识。……