让我们的大课间个性飞扬

徐小明

摘 要：体育大课间中我们也要通过各种活动来发现拓展学生内心深处的潜力，善于引导和尊重学生的想法，塑造鲜明健康的个性，唤起并培养学生的创新意识。。

关键词：大课间；体育

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）05-041-01

《全日制义务教育普通高级中学体育（1～6年级）体育与健康（7～12年级）课程标准（2011版）》指出：各地要开展课前和课间体育锻炼活动，可以把课间操时间延长到20～30分钟，开展大课间体育锻炼活动，改变课前和课间只做广播操的单一活动内容，增加防治脊柱侧弯操、眼保健操、跑步、球类活动、民间体育、游戏活动等内容。为了落实国家教育部提出的每天一小时“阳光体育运动”的要求，学校开展体育大课间活动，七、八、九三个年级开展了各种多样的特色活动，活动内容丰富多彩，学生们也都积极参与。我所任教的天池镇初级中学，是国家级贫困县山区农村普通的初级中学，根据实际，学校30分钟的大课间，学生在小苹果等音乐的引领下进行跑步、跳绳、韵律操、自编体操、踢毽子等各项体育活动，学生能够在参与中获得快乐，同时，也获得参与的满足感。学校组织的篮球运动会、田径运动会和三人制篮球比赛每次都让学生欣喜若狂，参与到比赛之中所感受到的乐趣，一切均发自肺腑之言，不需要规定，更不需要强制，只有情感与运动的交融，参与的满足就足够了。根据学生的年龄特点，我带领七年级的学生们开展了踢毽子活动。主要目的是让学生体会，初步掌握单脚内侧踢踺子的动作、方法。……