推进以质量为导向的科研评价方法研究

李志祥，　黄　播

(1.南京师范大学 社会科学处，江苏　南京　210023； 2.上海师范大学 天华学院，上海　201815)



推进以质量为导向的科研评价方法研究

李志祥1，黄播2

(1.南京师范大学 社会科学处，江苏南京210023； 2.上海师范大学 天华学院，上海201815)

摘要：科研评价是科研发展的指挥棒。正确处理数量与质量的关系，推进以质量为导向的科研评价机制，是解决我国科研评价不科学问题、推动我国科研工作繁荣发展的根本出路。具体可以采取六大措施：构建科学合理的科研成果分类评价指标体系；建立公开透明全国共享的评审专家库；实施同行评议专家信誉制管理；扩大代表作制适用范围；建立独立的社会评价机构；完善科研分类评价制度。

关键词：科研评价； 质量导向； 科研管理

科研评价是科研发展的指挥棒。重数量轻质量，以数量代质量，是制约我国科研健康发展的根本性问题。要解决这个难题，唯一的出路是要正确理解和不断地推进教育部提出的“以质量为导向的科研评价机制”。

1正确理解以质量为导向的科研评价方法

1．1“质量导向”与“数量导向”

在对多项科研成果进行综合科研评价时，“质量导向”主要区别于“数量导向”。此种情况常见于各种人才、团队或单位的科研考核和评选场合，需要根据已获得的科研成果对个人、团队或单位进行综合评价。“数量导向”的做法是：先规定一个质量标准，大多为期刊、奖项、项目的等级标准；再提出一个数量要求，主要是给每一等级的科研成果规定一定的数量。……