动物生命活动分级调节的图解分析

山东 孙智敏

动物生命活动分级调节的图解分析

山东 孙智敏

生命活动分级调节历来是高考命题的热点，2015年高考全国新课标卷Ⅱ和江苏卷都考查了甲状腺激素的分级调节，广东卷考查了肾上腺皮质激素的分级调节，安徽卷考查了生长激素的调节。关于动物生命活动分级调节，常以流程图或模式图的形式考查。解答此类问题，需要依据图示信息分析每个环节所起的作用，特别要关注动物激素的分级调节与反馈调节。

1.调节模型

（1）基本模型：

（2）实例：甲状腺分泌的分级调节

2.模型解读（以甲状腺激素分泌为例）

甲状腺激素分泌既有分级调节，也有反馈调节。具体分析如下：

（1）分级调节：

①直接调节：垂体。垂体对甲状腺的调节通过分泌促甲状腺激素实现。

②间接调节：下丘脑。下丘脑可以通过促甲状腺激素释放激素（TRH）调节垂体分泌促甲状腺激素（TSH）的量，实现对甲状腺的间接调节。

（2）反馈调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素的活动受体内甲状腺激素浓度的影响。甲状腺激素浓度高时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素减少，垂体释放促甲状腺激素减少；反之，则多。

（3）下丘脑功能：参与神经调节和体液调节，具有调节和分泌作用。

3.其他实例

分级调节除甲状腺激素的分泌外，还有性激素和肾上腺素，其作用机制与甲状腺激素一致。

【例1】如图甲表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③④代表人体内的不同激素；……