如何提高中专学校管理会计课程教学的有效性

张洁

摘 要：管理会计是传统会计的重要组成部分，中专学校在开展管理会计课程教学的过程中还存在一些问题，需要学校及教师采取积极有效的措施加以改进，以提高管理会计教学的有效性。

关键词：中专学校；管理会计；课程教学；有效性

管理会计作为传统会计的一项重要内容，是20世纪初产生的新生事物，是我国现代经济发展过程中的重要辅助工具。其内容侧重于运用会计的基本原理结合计算来为企业的预测决策提供科学的数据信息，对于企业的经营决策和科学发展具有重要意义。但是由于管理会计在我国起步较晚，因而不像财务会计那样受到重视，无论是理论研究还是实践方法都不够成熟。在中专学校的会计课程教学中，教师也没有提起对管理会计的重视，学生也不能理解学好管理会计对自身今后职业发展的重要作用，因而教学的效果不明显。针对这些问题，中专学校有必要采取有效的措施，改进和优化管理会计课程教学模式，以提高课程的实用性和教学的有效性。

1 中专学校管理会计课程教学现状及存在的问题

1.1 教学内容缺乏科学性和针对性

管理会计课程一个最大的特点就是要将理论知识应用到实际工作当中，特别强调实践性。但是从目前中专学校管理会计课程教学内容来看，普遍存在与实际联系不紧密，教学内容实用性差的问题，尤其是管理会计本身与财务管理、成本会计等课程有很多内容存在交叉现象。……