师范类院校英语专业翻译课教学探讨

朱海滨

(鞍山师范学院 外国语学院,辽宁 鞍山 114007)



师范类院校英语专业翻译课教学探讨

朱海滨

(鞍山师范学院 外国语学院,辽宁 鞍山 114007)

目前，我国师范类院校英语专业翻译课教学存在着很多问题，翻译教学多以介绍翻译理论、翻译方法和翻译技巧为主，选用教材中例文例句大多偏重文学题材，其它学科涉及甚少，同时对学生实践能力的培养明显不足。因此，师范院校必须对翻译课教学进行大刀阔斧的改革，这样才能更好地满足社会的需要。

师范类院校；英语专业；翻译教学；教学改革

一、加强师范类院校翻译教学的必要性

近年来，我国大学生整体就业形势日趋严峻，社会矛盾日益突出。相对其他职业来说，以培养义务教育阶段师资为主要目标的高等师范类院校更受追捧。然而，过度的关注使教师岗位极速饱合，师范类院校学生就业也面临两难选择。全球一体化进程的加快对融入国际社会的中国而言，既有机遇，也有挑战，而翻译人才的匮乏和能力的薄弱成为阻碍中国经济飞速发展的难题。

数据显示，国内翻译市场规模在2015年已达千亿元，国内现有在岗聘任的翻译专业人员约6万人，保守估计翻译从业人员已达50万人。现在国内在册翻译公司近5 000家，但绝大多数规模都很小，翻译人员多为兼职，缺乏科学的管理方式和内部质量控制体系。同时，由于认为翻译市场有利可图，大量不具备翻译经验和能力的人混入了翻译者的行列，造成了大量不合格的翻译稿件充斥市场，给客户带来了难以估量的损失，同时也直接影响了国内的对外合作和交流。……