高校二级学院文化与服务型党组织融合建设的探讨

浙江机电职业技术学院 张新亭 方惠玲



高校二级学院文化与服务型党组织融合建设的探讨

浙江机电职业技术学院 张新亭 方惠玲

摘要：本文分析高校二级学院文化建设、服务型党组织建设的作用与载体，探讨两者融合建设的理念、架构等，为深入推进建设、取得更好的建设效果提供参考。

关键词：服务型党组织 二级学院文化 建设 融合

高校二级学院文化是一种软实力，能够体现二级学院师生的精神风貌和办学水平。建设服务型党组织是党的十八大提出的一项战略任务，高校基层党组织要面向并服务于广大青年学生和教师群体，在各项活动中起示范引领作用。二级学院文化建设和服务型党组织建设两者的融合，能够形成促进教育事业发展的合力，起到事半功倍的效果。

一、高校二级学院文化建设的意义与作用

1.体现二级学院特色。当前高校普遍实行校院两级的管理体制，二级学院在办学资源、办学条件、人才培养等方面具有一定的自主性。学校层面有体现整体办学特色的学校文化，以校训、校风、学风、教风等形式体现。二级学院则体现其办学经验、专业特色、培养模式这些方面具有一定的历史底蕴。二级学院的文化成为一种文化品牌，能够让学生了解其侧重点、传承的精神及品味。

2.促进二级学院发展。二级学院的文化贯彻于办学过程中，它能够指导教职工开展各类教学科研活动，凝聚教职工的力量。二级学院文化是一种柔性的指导，它超越了刚性的制度约束，使个体行为、思想方式在潜移默化中实现统一，使个体能够面向经济社会环境，主动适应内外部的变化，使二级学院的各项工作有序推进，服务于学校的整体工作。

3.提升人才培养质量。社会进步、经济发展、文明传承的主力是人才。大学是科技、文化积淀的场所，它源于社会又回馈社会，起始于前人的成果，并在大学校园中扩展人类的认识，孕育新的理论，能够推动社会向前发展。二级学院在其文化的指导下开展具有针对性、连贯性、特色性的活动，能够让学生在有限的学习年限内掌握专业知识技能，提升内在的人文社科素养和外在的行为举止素质。

二、服务型党组织建设的方式与载体

1.服务理念引导，拓宽服务的广度深度。服务意识是衡量基层党组织建设成效的重要标准。理念是行动展开的先锋，基层服务型党组织建设应以先进的理念作为指导。在服务广度上，基层党组织应覆盖学校二级学院的各个部门、专业，服务群体为所有学生及教职工。在服务深度上，基层党组织服务范围包括招生、就业、教学、科研、后勤保障等方面。

2.加强组织建设，发挥组织模范作用。“如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。这不是危言耸听。” 基层党组织应高度重视自身建设，政治理论学业与业务学习相结合，对自身的引领位置要有清醒认识，正确处理教学与科研、学生与教师、组织内部与外部等方面的关系。基层党组织要意识到服务在基层，矛盾消解在基层，提升满意度在基层，要保持组织成员不脱离群众，牢牢抓住群众根基。

3.规范制度建设，激发组织成员动力。没有规矩，不成方圆。为加强和改进高等学校党的建设，在思想、政治、组织上为高等教育事业的科学发展提供保证，2010年8月中央重新印发《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》，强调基层党组织工作的规范。各高校结合自身特点进行实践探索，学校层面、二级学院层面制定实施细则。实施过程中，学校及二级学院应定期总结，对不适宜的规定进行变更，对出现的新状况进行分析并采取措施，使基层党组织各项工作开展有规可依，让依规办事成为常态。学校、二级学院的党组织制定的考核规则应有利于作风过硬、做事踏实的党员脱颖而出，使他们能够感受到组织的人文关心和爱护，激发组织成员的服务动力。

4.创新服务形式，提高组织服务水平。学校及二级学院的基层组织服务对象为教师、学生等，其提供的优质服务应贯彻以下四点：一是方便被服务方获得相关信息，通知、流程、责任等信息的传递应通过多种途径；二是组织成员能够乐于展示自我，贯彻组织纪律要求，提升外在服务形象和内在服务能力；三是广泛交流学习，引入先进理念和新颖形式，获得群众认同；四是各项服务活动的开展应兼顾群众的参与度与满意度。

三、高校二级学院文化与服务型党组织融合建设的途径

1.树立融合建设理念。二级学院文化建设和服务型党组织建设的检验标准是师生是否满意、学院是否得到发展、人才培养质量是否得到提升、服务区域经济社会发展的能力是否得到增强。两者的融合建设在理念上应实现四个转变：一是将以管理为主导转变为以服务为主导；二是以形式数量为考量转变为以内容质量为目的；三是分散化管理转变为集中与分散相结合的支撑保障；四是少数参与转变为多数互动。设计制度架构时，要将两者融合在一起，统筹目标愿景、激励考核、保障服务等方面，整合两轮驱动的优势。

2.整体进行思维谋划。二级学院的文化内容丰富，文化形式多样，参与的群体来源广泛。二级学院在凝练学院文化，打造学院文化品牌时应坚持整体性思维规划，将二级学院作为整体看待，统筹各方面力量。服务型党组织建设依托以组织为统领、党员为核心、积极分子为主体的服务网络，二级学院应主动将其纳入学院文化中。二级学院的党政班子成员应树立大局观、整体观，自觉推进文化建设和服务型党组织建设的融合。

3.创新建设载体架构。在融合建设的载体架构设计时，二级学院应明确组织机构的职能、分工、要求和责任，管理的纵向和横向边界要条理清晰，层级设计要合理，增强互相补位的意识，制度落实要执行有力，上下信息的传递要顺畅，使文化建设有组织支撑，组织建设有文化指导。

4.开展系列建设活动。文化传承、组织的活力在于开展各种活动。在活动中参与者看到不同的展示，体验不同的氛围，会感受到不同于己的思维碰撞。参与者在其中主动浸润文化，感受组织的脉动。因此，二级学院应重视开展建设活动，以主题为骨干，以时间为脉络，长期坚持，形成展示、传播的网络。人们既能看到前人的经历，感受他们的开拓与激情，又能思考活在当下的使命与担当，书写属于新一代的篇章。二级学院开展系列化活动，能够使建设内容更加充实，形式更加多样，互动更加紧密。系列活动应长期坚持开展，保持文化与组织的相对稳定性，通过一步步积累实现以文化人、以文育人、组织充实、服务到位的长期目标。

参考文献：

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［2］王同昌，金怡顺.基层服务型党组织建设保障系统探讨［J］.学习论坛，2015

［3］马国钧.基层服务型党组织的本质内涵与建设路径［J］.思想政治教育研究，2013

［4］许伟通，王金宝.论高校二级学院文化建设［J］.浙江工业大学学报（社会科学版），2011

［5］李斌雄，余楚风.加强基层服务型党组织建设问题的理论探讨［J］.学校党建与思想教育，2015

［6］鲁月棉.基层服务型党组织建设的实践困境与对策思考［J］.上海党史与党建，2014

［7］鲍忠敏.高校院（系）服务型党组织建设研究［J］.学校党建与思想教育，2014

（本文系浙江机电职业技术学院2015年度服务型基层党组织建设项目）

通迅作者：张新亭

文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-04-0263