尊重学生个性 挖掘学生潜能

倪慧

飞速发展的新世纪需要的是创新型复合人才，教师要注意激活学生创新意识。在创新意识中培养学生的创新思维，努力开发学生的创新潜能，不断优化课堂，采用创新的教学方法，提高学生的创新能力。

一、走进自然，激活学生的创新意识

传统的教学模式把学生局限在教室里，学生的思维被固定，对于教学内容缺乏想象力，也就没有了创新的基础。因此在教学中教师首先要引导学生走出课堂，走进自然，激活学生的创新意识，这样才能有效地培养学生的创新能力。把学生带进大自然，让他们亲身去感受美丽的风景，近距离的发现美，强化美，也能够激发学生去创造美的意识。

例如，我就制定计划把学生带到校园里进行开放式的教学。这一课的教学目标需要学生了解透视在绘画中的表现，因此我在上半节课的时候先和学生通过多媒体和网络欣赏一些透视感强烈的风景图片，例如：道路、街景等并讲述了透视的相关知识。然后展示一些我课前拍摄的各种校园实景照片，让学生感受不同的拍摄视角带来的美观和透视产生的体积感和空间感。看完以后让学生走出教室通过实地考察再取景写生。这一节开放式的教学，取得了良好的效果，通过理论和实际的结合，学生的思维受到触动，激发学生去挑战经典的意识。

创新是一种欲望，在教学中教师通过引导学生直接参与而获得对自然和事物的直接感受和经验，无形之中就勾起学生的兴趣，这种兴趣就是创作欲望。……