在少先队活动中践行“孝亲敬老”的精神内涵

韩笑

孝敬是中华民族的文明美德，也是我们每一个队员应该从小养成的友善待人的重要内容之一。我和中队长召开了中队干部会议和小队长会议，共同商议活动方案。传统意义上“重阳节”可以理解为“老人节”，考虑到队员的实际生活情况，我们把“孝敬老人”的范围拓展为“孝亲敬老”。

在活动中，我和队员们抓住重阳节的契机，用人文的力量来滋养队员的心，唤醒队员“孝亲敬老”情感，并通过活动，鼓励队员在日常生活中践行“孝行”，从小做起，从小事做起，养成时时、事事“孝亲敬老”的好习惯。

一、活动准备

这个过程分三个层次：

（一）营造“孝亲”氛围。中队委员们制作了浓情重阳节海报、出了重阳节的黑板报，在队员中宣传重阳节敬老活动，发动全体队员搜集孝亲故事。

（二）邀请美术老师，指导全体队员设计“孝亲”特色章图案。

（三）指导小队长组织各小队排练“孝亲”小节目。

二、活动过程

采用一级报告，规范好队活动的各项仪式，充分运用好少先队的“礼仪感染”法。

本次主题活动课共分五个板块，分别是：

第一板块：小事情，激活“孝”情感

说一说：自己名字的来源含义。

想一想：周末回家，父母长辈为我做什么？

念一念：诗歌《长辈情》，体会长辈对我们的深爱。

队员们从生活小事出发谈感悟，由表及里地体会长辈对自己的爱，引出活动的主题“孝亲敬老”。达到了“教育无痕”的活动目的。

第二板块：小故事，感知“孝”文化

队员们一起倾听、观看各小队准备的“孝”心小故事。

动物“孝”故事：《乌鸦反哺》；……