向名师学什么

许华

在教师专业发展中，向名师学习是一个非常重要的环节。可是，我们应该向名师学什么？几乎每所学校都在积极倡导本校教师向名师学习，好像教师只要走近名师，就能实现专业发展。其实，这是教师专业发展认识方面的一个误区。并不是教师“学习”了名师的教学方法、教学模式，就可以获得专业发展。这里面还有一个关键因素：如何学？

一是要学习名师“一根筋”的专注。但凡是我们耳熟能详的名师，他们都有“不达目的不罢休”的“一根筋”。有了专注的工作态度，他们才能做到不为丝竹乱耳而扰心。心无旁骛，专心致志地深研细思。魏书生老师的教学生涯可谓是几起几落，但在他心中始终没有放下的是“教师”二字，从农民到工人，因为舍不得教学，请求了6年，如愿以偿地重新走上讲台，退休之后没有享乐晚年，又一次干起了教书育人的老本行，对他来说，“教师”不只是一种职业，更是他毕生的事业。在虔诚的专注中，才有了“北魏”的声誉。现实中，有些教师无论是学历，还是所处的环境，都比魏老师优越，之所以会有如此大的差距，就是因为缺乏对待事业“一根筋”执着。普通教师常常是在学前冲动，学中激动，学后不动中往复循环，年年学习，换来的是年年的重复。如此浪费教育资源，实在可惜！教师，纵然个人情况都不尽相同，但只要能够专注于教育，有了“为一大事来”的一根筋，就等于拥有了追求专业发展的精神支柱。

二是学习名师“一个筐”的猎取。……