服务于“地方应用型高水平大学”建设的线性代数课程教学改革探讨

林 永，宁 群（宿州学院 数学与统计学院，安徽 宿州 234000）



服务于“地方应用型高水平大学”建设的线性代数课程教学改革探讨

林 永，宁 群
（宿州学院 数学与统计学院，安徽 宿州 234000）

摘 要：本文通过对传统线性代数课程教学的现状分析，结合安徽省"地方应用型高水平大学"建设要求，提出了应用型人才培养背景下线性代数教学改革的目标与措施，对学校转型发展形势下线性代数课程教学改革进行了探索与实践.

关键词：应用型；线性代数；教学改革

引言

近年来，作者所在学校在应用型转型发展的道路上进行了积极探索，已获批为省级“地方应用型高水平大学”立项建设单位.在高等教育分类发展的新格局下，如何更好地服务于“地方应用型高水平大学”建设，更好地支撑应用型人才培养目标的实现，其出发点和落脚点最终将离不开具体的教育教学实践活动，而教育教学的关键则是课程［1～4］.作者单位在“地方应用型高水平大学”建设方案中提出了“以应用为目的，以够用为度”的专业基础课建设要求.线性代数是培养、训练学生利用数学方法解决实际问题能力的一门重要专业基础课程，对以培养高素质应用型人才为目标的地方应用型高校来说，它是诸多理工、经管类专业实施人才培养的必要教学环节.文献［5～8］对线性代数内容与结构方面的教学改革问题做了有益的探讨，本文则从服务于“地方应用型高水平大学”建设的思路出发，结合地……