谈师范类高校钢琴课堂教学改革

张晓霓

(长春师范大学音乐学院，吉林长春 130032)



谈师范类高校钢琴课堂教学改革

张晓霓

(长春师范大学音乐学院，吉林长春 130032)

[摘要]本文对当前师范类高校钢琴课堂的教学现状进行剖析，阐述了目前师范类高校钢琴教学的优势和弊端，对比当前先进的师范类钢琴教学，提出了对应学生本体的改革计划，并且强调了课堂改革的重要性，提出了多样化、先进化的教学模式改革方案，并且对提高教师自身素质和技能的必要性进行了综述。

[关键词]师范类高校；钢琴课堂；教学改革

1师范类高校钢琴课堂教学现状

传统的高校钢琴课堂教学一直重视专业演奏技能，而学生为了应试而只学习几首独奏曲目，甚至一学期只为了这几首曲目上课，等到毕业时可用的技能寥寥无几。教师不应固守传统模式，忽视教学的实际目的，这样的培养使学生的专业知识和个人素质无法得到全面发展。当前严峻的就业形势对钢琴教学和人才培养提出了新的要求，如何丰富钢琴教学手段、多方面地提升钢琴学生的专业知识和技能、全面培养和提高学生素质是钢琴课堂教学改革需要深入研究的课题和改革的方向。

目前，我国的师范类钢琴教育广泛采用“因材施教、一专多能”的形式，根据学生实际的演奏水平进行一对一的钢琴演奏教学，教材不同，进度不同，使每个学生都有自身的特色和长处。除了钢琴教学，还开设视唱练耳、合唱、和声、即兴伴奏、指挥等相关课程。……