应用型大学《交通工程专业综合性实践》课程教学方法研究与实践

郭文荣

摘要：本文在对应用型大学《交通工程专业综合性实践》课程的重要性进行分析的基础上，对课程的教学方法进行了研究。通过对课程的特点进行分析，确立了“以工程案例法为核心，演示教学法为辅助”的复合式教学方法，通过完整的教学设计和教学实践过程使这一教学方法得到了充分运用，获得了良好的教学效果。

关键词：交通工程；综合性实践；教学方法；工程案例法

中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）11-0178-02

一、引言

在应用型大学交通工程专业的课程体系中，《交通工程专业综合性实践》课程由于具有较强的综合实践性，涉及多种专业理论知识的综合运用，对培养学生的综合实践技能起着重要的作用，因此占有重要的地位。基于课程的重要性，如何采用科学合理的教学方法开展课程教学，使学生真正做到“学以致用”，使应用型大学的教育成果与社会需求达到无缝衔接，有着重要的意义。

二、教学方法的研究与确立

在《交通工程专业综合性实践》课程的教学中，教学方法的选择至关重要，科学有效的教学方法可以充分实现课程的教学目标，饱满地完成教学任务，使课程的教学达到良好的效果。在教学方法的选择上，不应一味遵循传统的教学方法，而应根据课程的特点进行教学方法的研究与探讨，探索出适合课程自身特点和需求的教学方法。

由于《交通工程专业综合性实践》课程与专业基础课程不同，其重在培养学生……