以成人课程开发理论指导干部教育培训课程开发

董明发　宋咏

摘 要：课程开发是体现党校、行政学院办学能力的重要指标。干部教育培训课程开发在本质属性上属于成人教育课程开发的范畴。遵循成人课程开发的一般规律，有利于提高干部教育培训课程开发的科学性、规范性，确保课程的实效性。

关 键 词：成人课程开发；干部培训课程开发；规律

中图分类号：D262.3 文献标识码：A 文章编号：1007-8207（2016）03-0052-05

收稿日期：2015-12-30

作者简介：董明发（1979—），男，山东邹城人，法学博士，国家行政学院培训中心研究开发处处长，研究方向为执政党建设和领导力开发。

干部教育培训课程既是对干部知识、能力、态度进行培训的载体，也是实现干部教育培训目标、确保干部教育培训质量的前提和基础。课程开发是党校、行政学院的一项关键性工作，是体现党校、行政学院办学能力的重要指标。当前，要正确认识干部教育培训课程开发的本质属性，自觉运用成人课程开发的理论和规律指导干部教育培训课程开发工作，以提高干部教育培训课程开发的科学化、专业化和规范化水平。

一、正确认识干部教育培训课程

开发活动的教育属性

当前的干部教育培训实践存在过多强调干部教育培训的政治属性而忽视其教育基本属性的问题。在实际运行过程中，因缺乏对一般教育规律的研究而无法运用科学的教育理论和规律来指导工作，导致了干部教育培训工作的粗放式、经验性运作，影响了干部教育培训的实效性。干部教育培训活动是党和国家培养执政骨干的战略需要，有其自身功能的特殊性。……